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（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

誦讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神

——校團(tuán)隊(duì)委xx書(shū)記在誦讀紅色經(jīng)典詩(shī)詞比賽上的講話

（文章編號(hào)：21091503）

各位老師、各位入團(tuán)隊(duì)積極分子：

大家好！經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的比賽，誦讀紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽圓滿結(jié)束了。在此，我們祝賀x個(gè)參賽隊(duì)和x個(gè)特邀朗誦表演隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)和他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

第一，關(guān)于今天比賽的成績(jī)。我用5個(gè)“可”字來(lái)概括。一是“可”貴。本次紅色經(jīng)典誦讀比賽是本期團(tuán)隊(duì)課“十個(gè)一”工程的其中一個(gè)項(xiàng)目?！笆畟€(gè)一”工程是積極分子團(tuán)隊(duì)課授課形式的新嘗試和探索，誦讀紅色經(jīng)典是…………

第二，關(guān)于本次經(jīng)典誦讀的不足方面。既然是探索，那就一定會(huì)存在著不盡如人意的地方。我也用五點(diǎn)意見(jiàn)表述。一是對(duì)內(nèi)容的編輯不夠細(xì)致。有幾個(gè)經(jīng)典文稿分別是在建團(tuán)隊(duì)x年和x年寫的。我們?cè)谡b讀編輯時(shí)候，完…………

第三，關(guān)于下一次的改進(jìn)工作。團(tuán)隊(duì)課中，今天的誦讀經(jīng)典是第一次探索，下一步的工作是在圍繞當(dāng)時(shí)的主題進(jìn)行，做到下列的“四個(gè)結(jié)合”。一是，長(zhǎng)經(jīng)典和短經(jīng)典相結(jié)合。短經(jīng)典的有些地方可以重復(fù)朗誦，就好像歌…………

正如上面所說(shuō)的，本次誦讀作品中，缺乏格律詩(shī)的誦讀。下面，我把我在2016年10月在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年時(shí)候做的一首詞誦讀給大家，希望彌補(bǔ)這次誦讀會(huì)中格律詩(shī)缺乏方面的不足，期待著大家喜歡，更希望大家批評(píng)！

南歌子  心中的長(zhǎng)征

含淚別紅都，西行滿心愁。

已是秋風(fēng)吹上頭。

山陡峭河咆哮、強(qiáng)敵手。

遵義帥領(lǐng)航，放眼看神州。

搶關(guān)奪隘搏激流。

北國(guó)秋風(fēng)送爽、寫春秋！

這首詞的上闋重在“愁”上。為什么會(huì)“愁”呢？第五次反圍剿失敗后，在革命根據(jù)地的紅都是呆不下去了，只能離開(kāi)根據(jù)地去尋找新的天地了。所…………

詞的下闋重在一個(gè)“爽”上。遵義會(huì)議上，確立了毛澤東同志在全團(tuán)隊(duì)全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志是具有豐富革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)帥。毛澤東同志以偉大戰(zhàn)略家的博大胸懷，放眼的不只是打退蔣介石的圍追堵截了，而…………

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