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銀行作風(fēng)問(wèn)題整頓實(shí)施方案范文

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，推動(dòng)“四風(fēng)”整治不?！?/span>

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動(dòng)作風(fēng)整頓工作順利進(jìn)行，成立本行深化形式主義官僚主義作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其中總行行長(zhǎng)具體分管作風(fēng)整頓工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，牽頭負(fù)責(zé)作…………

二、整頓對(duì)象

本行全體干部職工

三、整頓重點(diǎn)

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)解決思想僵化、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、服務(wù)x淡化、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足和紀(jì)律規(guī)矩松弛等5方面的突出問(wèn)題。要結(jié)合自身，緊緊圍繞本行干部員工在紀(jì)律…………

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以x理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和x為指導(dǎo)，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越”主題，以提升農(nóng)商行的操作力、執(zhí)行力為著力點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)…………

…………

二、基本原則

（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以強(qiáng)化干部職工文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)新業(yè)…………

（二）堅(jiān)持把邊查邊改貫穿始終。把查找和解決問(wèn)題作為確?；顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，通過(guò)多種形式查實(shí)…………

…………

（五）堅(jiān)持把推動(dòng)工作落實(shí)貫穿始終。緊緊圍繞全年工作任務(wù)，精心謀劃活動(dòng)載體，靠目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、靠環(huán)境的優(yōu)化、靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、靠群眾的口碑…………

三、整頓重點(diǎn)

（一）學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。重點(diǎn)解決部分工作人員不重視理論學(xué)習(xí)，愁學(xué)厭學(xué)；有的整天忙于日常事務(wù)，以工作代替學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)、新理論知之甚少；有的學(xué)習(xí)不夠深入，淺嘗輒止，學(xué)而不思，滿足于一知半解，不能掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，知識(shí)面較窄；學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，照本宣科，學(xué)習(xí)的實(shí)…………

（二）效能的問(wèn)題：重點(diǎn)解決部分工作人員進(jìn)取x不強(qiáng)，整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑，精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)；遇到問(wèn)題就回避，遇到矛盾繞道走，拈輕怕重，政令不暢；執(zhí)行力不強(qiáng)，或不執(zhí)行任務(wù)，在崗不盡責(zé)，出工不出力；工作中推諉扯皮、辦事拖沓，不按時(shí)效辦結(jié)，效率低下；工作標(biāo)準(zhǔn)低、要…………

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（六）會(huì)風(fēng)的問(wèn)題。開(kāi)會(huì)不遵守時(shí)間，有遲到早退現(xiàn)象；開(kāi)會(huì)時(shí)不專心聽(tīng)講，不注意領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，稀里糊涂走過(guò)場(chǎng)；會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹不迅速、不堅(jiān)決、不徹…………

…………

五、主要措施

全行干部職工要把開(kāi)展作風(fēng)整頓工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要x任務(wù)，高度重視起來(lái)。各部門、各網(wǎng)點(diǎn)要…………

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，總部成立xx商業(yè)銀行干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照職責(zé)分工，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，各負(fù)其…………

…………

（三）建章立制，標(biāo)本兼治。對(duì)整頓過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題既要及時(shí)改正，建章立制，堵塞制度上的漏洞。同時(shí)…………

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