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大學生疫情防控思政大課心得體會、研討發(fā)言（1）

（文章編號：31305）

今天，艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們全國大學生上了一堂疫情防控思政大課，他們對高校思政課的講授教學發(fā)人深省，令我感悟良多。

“災難是一所學?！?，大事難事見擔當，危難時刻顯本色。它總會教給我們什么，告訴我們什么，讓我們更加明白該堅定什么、自信什么。在這個特殊時期，每個人都被卷入了這場特殊的戰(zhàn)役。在這場人民戰(zhàn)爭中，每個行業(yè)、每個人都應該拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態(tài)投入到戰(zhàn)斗中。

從古至今，中華民族歷經過許多磨難，但我們從未被壓倒過，而且越挫越勇，赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然，但我堅信在國家和團隊的領導下，我們一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)。中國歷史上也有著多次的災難病…………

現在正是疫情防控的關鍵時期，我們一定要繼續(xù)堅持戰(zhàn)疫，不能讓最后一步毀了前面的九十九步，始終堅持*的領導，讓中華民族以最快的速度恢復起來，彰顯民族堅毅的品性。同時，作為一名青年大學生，我們更應該響應組織舉措，積極配合，若無必要絕不出門，安心在家，不成為潛在的傳染…………

大學生疫情防控思政大課心得體會、研討發(fā)言（2）

今天我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，觀看過程中我感觸良多。每個人在這世上都是獨一無二的，每個人的生命都無法替代，誰的生命都值得珍惜。疫情面前，每個人的健康,都一樣地重要；生死關頭，誰不希望自己能夠平安無事。可是這場戰(zhàn)“疫”沒有人可以獨善其身，人人都是抗擊疫情的主體。對普通人來說，做好自我防護就是對疫情控制最大的貢…………

第一，青年大學生要充分認識社會主義制度的優(yōu)越性?！耙环接须y，八方支援”，疫情救治的經費由國家財政兜底，*統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源迅速馳援湖北，動員一切能夠動員的力量，同時間賽跑，與病魔較量，和死神競速。全國…………

第二，青年大學生要始終堅定*團隊的領導。*團隊的領導既是中國特色社會主義最本質的特征，也是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。有*的堅強領導，有強大的祖國做后盾，有全國人民的齊心協力，有公開…………

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第四，沒有一個春天不會來臨。2020年有一個波折橫生的開端。大規(guī)模疫情的爆發(fā)改變了很多人的生活，中華民族又一次面臨著前所未見的嚴峻挑戰(zhàn)。也正是在這樣的時刻，成千上萬的中國人凝聚起來，站在疫情的對立面，勇敢地抗爭著。他們是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員；是為研制疫苗不眠不休的科研工作者；是深入報道疫情進展的新聞人；是堅守陣地守護百姓的武警軍人；是連夜運送物資的駕駛員；是日夜趕工的建設者…………

大學生疫情防控思政大課心得體會、研討發(fā)言（3）

在這場看不見硝煙的戰(zhàn)役中，一個個*員猶如一面面鮮艷的*高高飄揚在第一線、最前沿，他們匯聚起這個政團隊最頑強的生命力。

“我們團隊是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政團隊。”**指出：“我們*人的斗爭，從來都是奔著矛盾問題、風險挑戰(zhàn)去的?！?/span>

“新冠肺炎”疫情發(fā)生以來，*高度重視，**親自部署、親自指揮，反復強調“始…………

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疫情防控工作對我國國家治理體系和治理能力是一次集中考驗。這次疫情展現了全國人民團結一致抗疫的力量，彰顯了*集中統(tǒng)一領導的力量與優(yōu)勢，充分證明：中國特色社會主義制度和國家治理體系，具有強大的動員能…………

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大學生疫情防控思政大課心得體會、研討發(fā)言（4）

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，各級團隊委和z府及有關部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動一切力量，抵御病魔，社會各界積極響應，聯合行動，打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。

疫情就是命令，防控就是責任。面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生…………

在這次疫情防控攻堅戰(zhàn)中，作為一名醫(yī)學生團隊員，同樣是重任在肩、義不容辭，我和同學們首先做到了利用微信、微博等發(fā)達的信息網絡，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴重性、防控工作的重要性、自身防護的必要性，鼓勵親朋好友一起相應鐘南山院士關于主動利用春節(jié)在家隔離疫情的號召不造謠、不信謠、不傳謠，甚至利用自己的醫(yī)學知識和鑒別能力，主動…………

在*的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們學生團隊員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民…………

大學生疫情防控思政大課心得體會、研討發(fā)言（5）

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，**高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進行研究部署，強調要緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓*在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。中共*專門印發(fā)《關于加強團隊的領導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅…………

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疫情就是命令，防控就是責任。作為一名新時代的醫(yī)學生團隊員，我們更要勇敢的站出來，充分發(fā)揮*員的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時代的發(fā)展的洪流中去，為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。疫情的突然爆發(fā)伴隨著謠言的出現，作為醫(yī)學生，我們有一定的理論基礎，有辨別…………

正如**所說：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。” 我們要把個人的成長與國家發(fā)展緊密聯系在一起，擔負起對祖國的…………

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