（僅供學習參考，切勿通篇使用）

文稿服務培訓班參訓學習體會范文

在當前形勢下，省委和辦公廳下決心舉辦這樣一個大規(guī)模的培訓班，充分體現(xiàn)了對文稿服務工作的高度重視，也為我們提供了學習交流、加油充電的難得機會。領導…………

第一點體會，怎么從“害怕寫”到“怕不寫”。

有位領導講過，文稿寫作都會經(jīng)歷幾個階段：害怕寫，不怕寫，寫不怕，怕不寫。細細品味，這實際上蘊含的是文稿寫作的四重境界。害怕寫，這好理解，因為寫材料的確是個苦差事，加班熬夜是常態(tài)，傷腦筋、費燈泡、掉頭發(fā)、耗煙草，加上現(xiàn)在的領導水平越來越高、要求越來越高，個中甘苦、冷…………

跨過第一重、趟過第二重，從第三重走向第四重，我個人體會，不僅要有勇氣、有決心、有毅力、有熱愛、有激情，還要煉就鐵肩膀、鐵擔當、鐵筆桿、鐵身板，這就必須不斷加強學習和修煉。學“梅”的斗志，扎根薄土，凌寒獨自開，不畏風霜雨雪，能夠扛住重壓、挑起重擔、攻堅克難。學“蘭”的…………

第二點體會，怎么注重積累、運用和創(chuàng)新。

有人調(diào)侃“秘書秘書，秘密抄書”，其實“抄”是低級的，也是大忌，善于“炒”，才是高…………

我們經(jīng)常說，某某腦子靈、子多，能夠出思想。實，思想不會與生俱來，關鍵在于學習和積累。俗話說，“手中有糧，心里不慌”。新華社原社長穆青曾形象地比喻，“各種情況和資料的積累，就像是在銀行里存款，存得…………

…………

一個人真正“筆頭子硬”，不僅要學習積累，關鍵還得貫通運用，這樣才能厚積薄發(fā)。我們團隊的許多領袖人物，都是善于洋為中用、古為今用、他為我用的典范，可以說出神入化。他們的很多經(jīng)典名篇，都是對古今中外x思想、治…………

第三點體會，怎么兼顧“我想寫的”與“他想要的”。

“關起門來當書記”，是我們常常引以為豪的，但“關起門來當書記”是模擬真的書記當書記，而不是真把自己當書記。雖說寫文稿是個具有創(chuàng)造性的活，但它本質(zhì)是“以文輔政”，具有輔助性質(zhì)，必須堅持“需求導向”，與領導的思路、意圖、要求、風格精準對接。有自己的看法、自己的思…………

昨天晚上分組討論，我們這組討論很熱烈，可能大家原來“只聞其聲不見其人”，見了面有很多話想說，有許多“真經(jīng)”要分享。受到感染，我也談了幾點工作的感悟：一是能高能低，就是既提高x站位，對標對表站得高；又要結(jié)合實際，深接地氣寫得實。二是能前能后，有時要學會超前思考，想…………

…………

總之，我們都是同行、戰(zhàn)友，走在一起是緣分，一起在走是力量。讓我們朝著一個共同的目標，心長相知、情長相憶、事長相幫、人長相諒，努力用手中的筆寫…………

（全文共4112字，3012字未顯示，點“立即下載”獲取電子版全文）

(下載問題看充值頁面“用戶須知”)【客服聯(lián)系方式見網(wǎng)站下方】