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2019年度精神文明建設(shè)工作暨文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)（xx局）

2019年，市xx局在市委、市z府的正確領(lǐng)導下，在市文明辦的精心指導下，以業(yè)務(wù)工作為載體，以創(chuàng)建市級文明單位和全國文明城市創(chuàng)建為主線，以建設(shè)…………現(xiàn)將工作情況總結(jié)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)

深入開展文明單位創(chuàng)建，是構(gòu)建和諧社會的重要載體，是把社會主義物質(zhì)文明、z治文明、精神文明與和諧社會建設(shè)各項任務(wù)貫徹落實的重要途徑，是不斷提高干部職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。為了將市級精神文明單位創(chuàng)建工作抓實抓好，取得實實在在的效果，我們一是成立了由團隊組書記xx任組長，副局長xx任副組長，機關(guān)各科室、局屬各單位…………

二、豐富創(chuàng)建載體，提升文明程度

我們在深化拓展愛國、敬業(yè)、誠信、友善層面活動的基礎(chǔ)上，進一步圍繞富強、民主、文明、和諧的價值目標，圍繞自由、平等、公正、法治的價值取向，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，使之成為全局上下共同行動。3月15日，我們專門召開了創(chuàng)建工作會議，對社會主義核心價…………

三、加強道德修養(yǎng)，開展教育

局團隊組把“*、*”教育當作首要z治任務(wù)，采取了領(lǐng)導帶頭學、支部集中學、個人自學、專家輔導學、聯(lián)系實際學、網(wǎng)上課堂學等“六學”形式，不斷把學習活動引向深入。團隊組班子成員帶頭學習談體會、帶頭撰寫團隊性分析材料、帶頭講團隊課、帶頭參加機關(guān)團隊的組織生活，使機…………

四、圍繞未成年人思想道德建設(shè)工作，積極創(chuàng)建全國文明城市

圍繞xx系統(tǒng)創(chuàng)城工作任務(wù)、標準要求,查找存在問題。召開《未成年人思想道德建設(shè)暨文明創(chuàng)建推進會》并下發(fā)《文明創(chuàng)建工作實施方案》、《xx市xx局文明創(chuàng)建“十問”知識問答》、發(fā)放《xx市中小學生創(chuàng)文明城市知識問卷》。城區(qū)共計xx余所學校開展了“知曉率、滿意率”調(diào)查，涉及人數(shù)xx…………

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