(僅供學習參考,切勿通篇使用)
推進“年青團隊員賦能成長計劃”
——市總工會團隊組“書記項目”匯報材料范文(1)
一、項目簡介
今年以來,市總工會團隊組聚焦基本隊伍建設(shè),著力解決年輕團隊員干部在工作、學習過程中存在的理想信念不堅定、理論基礎(chǔ)不扎實、實踐經(jīng)驗不豐富、優(yōu)勢發(fā)揮不明顯,團隊員獲得感、成就感不突出等問題。充分運用基層團隊建設(shè)“書記項…………
二、推進情況
一是開展主題團隊建設(shè)活動錘煉團隊性。為深入推進x教育,引導青年團隊員干部深刻感悟x始終不渝為人民的初心宗旨,繼承和發(fā)揚偉大的革命精神和愛國情懷,開展“緬懷革命先烈,傳承革命精神”主題團隊日活動,組織參觀了新四軍四縣抗…………
…………
三是開展解難題辦實事行動鍛煉能力。結(jié)合貫徹全總、省總關(guān)于赴基層蹲點活動和市委“兩在兩同”建新功行動部署要求,市總工會抽調(diào)機關(guān)干部組成5個蹲點工作小組,由分管領(lǐng)導帶隊,赴基層開展工作。各蹲點工作小組以青年干部為主體,帶著工作課題赴基層蹲點,著眼重點領(lǐng)域、重點群體,分…………
三、主要成效
一是工作實效進一步顯現(xiàn)。創(chuàng)新優(yōu)化對年青團隊員的培養(yǎng)、選拔、使用、評價機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年青團隊員進行提拔晉升。通過建檔案、亮積分、評標兵,營造“比學趕超”的濃厚氛圍,引導年青團隊員圍繞團隊建設(shè)與業(yè)務工作深度融…………
…………
三是常態(tài)幫促進一步完善。采取“定期+隨機”方式,通過常態(tài)化跟蹤考核考察,全過程推動年青團隊員賦能…………
圖書館團隊總支書記項目工作總結(jié)范文(2)
為了不斷鑄牢中華民族共同體x,推進民族團結(jié)進步,圖書館團隊總支結(jié)合圖書館工作實際,于20xx年10月組織申報校團隊委以“匯編各民族交流交往交融文獻資料鑄…………
一、項目推進情況
圖書館團隊總支根據(jù)本項目的內(nèi)容要求和圖書館的實際情況,把項目以支部為單位進行推…………
在預熱階段,各支部組織全體團隊員和非團隊員教工,回顧、收集身邊的各民族交流交往交融故事和圖文資料,組織支部會議對搜集的故事和圖文資料進行匯報、交流、討論。團隊員同志們通過對各民族交流交往交融故事和圖文資料的一…………
…………
在總結(jié)深化階段,各支部根據(jù)前期形成的研究報告,多次召開支部大會,討論在資料搜集整理中遇到的問題,對后續(xù)需要繼續(xù)完善和補充的內(nèi)容提出進一步的…………
二、項目成果
第一團隊支部以“館藏文獻中的民族交往交流交融故事”為題,選取達斡爾族、滿族、朝鮮族、鄂倫春族、鄂溫克族、回族、赫哲族和錫伯族八個北方少數(shù)民族開展文獻挖掘和整理。在浩瀚的民族文獻中進行系統(tǒng)的文獻梳理,呈現(xiàn)中…………
第二團隊支部以“民族服飾演變歷程中民族間的交往交流交融的歷史”為題,以各少數(shù)民族服飾的演變歷程為主線,去了解民族服飾演變過程中各個階段的社會、文化背…………
…………
第四團隊支部以“茶葉對民族交往交流交融的影響”為題,通過對從茶葉歷史文化的研究,去挖掘在其發(fā)展和傳播中所體現(xiàn)的對各民族交往交流交融的影響,已經(jīng)整…………
三、總結(jié)
全體館員通過各民族交往交流交融文獻資料匯編,進一步提升文獻整理挖掘研究的x和能力,為進行深入的文獻研究奠定基礎(chǔ);使全體團隊員圍繞鑄牢中華民族共同體x、進一步推進民族團結(jié)進步,努力從x復興戰(zhàn)略高度…………
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