（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

x縣實驗幼兒園：紅心向團隊 傾情幼教（1）

為深入貫徹x精神，全面貫徹落實新時代團隊的建設(shè)總要求，不斷提高我園團隊支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，實驗幼兒園團隊支部創(chuàng)建了“紅心向團隊、傾情幼教”為主…………

一、指導(dǎo)思想

幼兒園團隊建設(shè)品牌以加強團隊的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立團隊組織和團隊員的良好形…………

二、品牌理念

愛心澆灌，茁壯成長。

愛心澆灌：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，是祖國的花朵，需要幼兒園全體團隊員教師們的愛心澆灌，因此我園倡導(dǎo)全體團隊員教師們都能以愛孩子為工作前提…………

茁壯成長：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要團隊員教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導(dǎo)團隊員教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組…………

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

幼兒園團隊支部成立團隊建設(shè)品牌創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，園長、副園長任副組長，其他…………

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（三）加強實踐，立足活動

團隊建設(shè)品牌創(chuàng)建活動要做到步步深入、取得實效，必須嚴(yán)格要求，實施切合實際的活動步驟。我們充分發(fā)揮團隊員活動室的陣地功能，定期對團隊員、教師進行教…………

（1）團隊員引領(lǐng)教師，爭當(dāng)“團隊員先鋒”。通過開展團隊員志愿服務(wù)活動（如組織團隊員志愿者開展西屏山清潔活動、紅色安岱后清潔活動，組織團隊員開展關(guān)愛殘疾人送溫暖活動等），發(fā)揮優(yōu)秀團隊員的作用。并根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要和…………

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（3）團隊員引領(lǐng)家庭，團隊員干部圍繞“傳承好家風(fēng)，樹立好作風(fēng)”這一主題，結(jié)合廉潔從政、耕讀傳家、慈孝文化等內(nèi)容，闡釋做合格團隊員與家庭幸福和諧的關(guān)系。通過一封家書，引導(dǎo)團隊員干部及親屬廉潔修身，廉潔齊家，共同遵守…………

通過以上一系列的活動，能使我園的團隊建設(shè)品牌特色日顯突出，使“文明‘三引領(lǐng)’”活動真正發(fā)揮品牌效應(yīng)。通過“文明‘三引領(lǐng)’”活動，切實把團隊建設(shè)工作融入到…………

四、品牌意義

一名團隊員就是一面旗幟、一名教師就是一張名片，幼兒園就是培育文明的基地。通過“紅心向團隊、傾情幼教”品牌創(chuàng)建活動，旨在深入學(xué)習(xí)實踐十九大精神、發(fā)揮基層團隊組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和*員的先鋒模范作用，以促進社會…………

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團隊建設(shè)品牌創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，是一項具有重要理論意義與重大實踐價值的創(chuàng)新性工作，我們將進一步解放思想，更新觀念，以品牌為主線，以活動為載體，突出…………

x區(qū)實驗幼兒園：創(chuàng)樹“慧育”品牌 點亮“先鋒”前行之路（2）

x區(qū)實驗幼兒園團隊支部現(xiàn)有團隊員教師x名，一直以來，支部充分發(fā)揮“慧育先鋒”品牌作用，與幼兒園“慧管理、慧教師、慧家長、慧課程”相融合，先后獲得“區(qū)…………

一、鏈接“紅色基因”，以團隊建設(shè)凝聚合力

根據(jù)支部“慧育先鋒“團隊建設(shè)品牌建設(shè)目標(biāo)，引領(lǐng)廣大團隊員發(fā)揮*員的示范帶頭作用，團隊支部以“立足崗位，爭當(dāng)先鋒”為主題，設(shè)立了“班級團隊員示范崗”、“后勤團隊員示范崗”，開展了爭當(dāng)“慧育先鋒”團隊員示范崗活動。充分…………

二、培養(yǎng)“紅色細胞”，以先鋒催生動力

支部以打造“研思行”名片，助力教師專業(yè)成長為契機，成立了“悅妍之家”， 潛心研究教學(xué)活動，通過磨課、研課等方式，選新秀、評骨干、師徒結(jié)對，激勵不同層面教師專業(yè)成長。舉行“一人一課”評選、骨干教師優(yōu)課展示、區(qū)域活動觀摩研討、游戲故事分享會、微課程構(gòu)建與實施交流會等…………

三、營造“紅色服務(wù)”，以真誠搭建橋梁

支部把“站位全局、服務(wù)中心”作為團隊建設(shè)工作的導(dǎo)航儀，聘請專家開展有關(guān)家庭教育的講座、班級家園互動網(wǎng)絡(luò)平臺、家長會、有特色的家長開放日等活動，指導(dǎo)家長的育兒方式，提高家長的科學(xué)育兒水平。其次，以團隊員教師為骨…………

四、堅定“紅色信念”，以行動踐行初心

支部“慧育先鋒”團隊建設(shè)品牌與幼兒園“健康教育、慧育幼童”課程目標(biāo)一脈相承，把“陽光運動，鍛煉健康體魄”、“快樂閱讀，潤育健康心靈”、“創(chuàng)意美術(shù)，培養(yǎng)健康審美”作為特色發(fā)展目標(biāo)，春季運動會、夏季童話劇展演暨…………

x區(qū)實驗幼兒園團隊支部將繼續(xù)深化“慧育先鋒”團隊建設(shè)品牌建設(shè)，秉承“用愛心潤澤生命，用智…………

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紅色傳承 愛悅同行

——寧波市新芝幼兒園團隊支部團隊建設(shè)品牌（5）

一、品牌內(nèi)涵

“紅色傳承 愛悅同行”，logo的形態(tài)是一株隨風(fēng)飄撒、落地生根的蒲公英，這跟我團隊自強不息的精神一致。不管行到哪里，新芝幼兒園團隊支部都將凝聚微小的…………

二、品牌亮點

團隊支部堅持貫徹團隊的教育方針，充分發(fā)揮團隊組織的凝聚力和團隊員先鋒模范作用，打造“紅色傳承 愛悅同行”團隊建設(shè)品牌；全心奉獻社會，弘揚團隊員大愛情懷，提升團隊…………

三、創(chuàng)建成效

團隊支部被評為街道學(xué)習(xí)型單位、團隊員志愿者活動優(yōu)秀服務(wù)團隊、2020年度團隊建設(shè)工作考核優(yōu)秀單位、學(xué)習(xí)強國優(yōu)秀組織，“紅色傳承 愛悅同行”團隊建設(shè)品牌獲評?！?/span>

四、主要做法

（一）“扎根”——打造紅色堡壘

紅色支部猶如蒲公英的主陣地，扎根就是腳踏實地、以人為本，筑牢“主陣地”。

結(jié)合xx，積極推進“紅色校園”“紅色標(biāo)桿”“紅色先鋒”團隊建設(shè)“三紅”工程。加強亮顯工程，打造紅色環(huán)境。進一步進行“一校一品”團隊建設(shè)項目建設(shè)，以蒲公…………

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（四）奉獻——弘揚紅色情懷

蒲公英要求于人的少，奉獻于人的多。它不招搖不顯擺，總是默默地生長著奉獻著。

自20xx年起創(chuàng)建“蒲公英愛心基金”，20xx年開始加入“筑夢幼教”公益聯(lián)盟。新幼充分發(fā)揮省六星級幼兒園的輔導(dǎo)輻射作用，從20xx年開始輔導(dǎo)心愛心幼…………

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