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加強和改進干部作風建設

目錄大綱

一、艱巨使命為干部作風建設提出新的要求

（一）進一步落實全面從嚴治團隊的內(nèi)在要求

（二）大力推進龍江全面振興發(fā)展的迫切要求

（三）實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略要求

二、我省干部隊伍作風方面存在的突出問題

（一）五種主要表現(xiàn)

（二）四種主要類型

三、加強和改進干部作風建設的著力點與途徑

（一）培塑“五個好作風”

（二）遏制不良風氣

（三）凸顯“三個堅持”要求

（四）“三位一體”整體推進

一、艱巨使命為干部作風建設提出新的要求

（一）進一步落實全面從嚴治團隊的內(nèi)在要求

團隊要管團隊，首先是管好干部；從嚴治團隊，關(guān)鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫徹落實…………

1、關(guān)于“干部”的理解

“干部”一詞是外來語，源于法文cadre，意為軍官、高級管理人員等。后來作為軍隊官員、社會團體和企事業(yè)首腦等涵義，逐步為許多國家所通用。

中國使用的“干部”一詞，源于日本人在明治維新前后從法語cadre一詞意譯成的“幹部”，在民國時期引入中國?！皫植俊痹谌照Z片假名…………

2、關(guān)于“作風”的認識

作風，是指在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風格。

干部作風，主要包括思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面。

作風問題的特點，具有反復性和頑固性；不良作風還具有很強的變異性和傳染…………

（二）大力推進龍江全面振興發(fā)展的迫切要求

新時代：

標志著龍江已步入推動老工業(yè)基地全面振興的新時期；標志著龍江已步入改革開放全面推進的新時期；

標志著龍江已步入人民生活質(zhì)量全面提升的新時期；標志著龍江已步入推動社會全面進步的新時期；

標志著龍江已步入管團隊治團隊全面深化的新時期。

堅持把改進干部作風作為振興發(fā)展的重要保證。干事創(chuàng)業(yè)要有好的作風、好的精氣神，就是要勤于學習、敢闖新路、求真務實、清正廉潔，下大氣力解決能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為問題，打造一支素質(zhì)過硬、作風…………

…………

1、干部作風是團隊和人民事業(yè)成功的保證

z治路線確定之后，干部就是決定的因素。

——毛澤東

偉大的斗爭，宏偉的事業(yè)，需要高素質(zhì)干部。

——習近平

習近平指出：加強作風建設是建設一支宏大的高素質(zhì)干部隊伍的前提與保障。

2、完成新時代的新使命需要新風正氣

積極進取的精神狀態(tài)

真抓實干的工作勁頭

敢于擔當?shù)挠職馄橇?/span>

3、抓干部作風是團隊成就事業(yè)的基本經(jīng)驗

歷史表明：每逢重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭或完成重要歷史任務的關(guān)鍵時刻…………

…………

二、我省干部隊伍作風方面存在的突出問題

（一）五種主要表現(xiàn)

思想僵化、因循守舊

粗枝大葉、標準不高

效率低下、工作不落實

擔當精神不足、不負責不碰硬

不講規(guī)矩、紀律松弛

“五個壞作風”

思想僵化

標準不高

效率低下

擔當不足

紀律松弛

省直機關(guān)工委調(diào)研顯示：

200名省人大代表對100家省直單位關(guān)于“五個壞作風”現(xiàn)象進行了反向測評…………

…………

三、加強和改進干部作風建設的著力點與途徑

（一）培塑“五個好作風”

倡導勤于學習好作風，提高適應的素質(zhì)和能力

樹立嚴謹細致好作風，爭做追求卓越的好把式

展現(xiàn)勤勉高效好作風，爭做雷厲風行的快把式

體現(xiàn)務實擔當好作風，爭做埋頭苦干的真把式

保持嚴格自律好作風，永葆*人z治本色

（二）遏制不良風氣

1、整頓“五個壞作風”

“五個壞作風”

思想僵化

標準不高

效率低下

擔當不足

紀律松弛

2、摒棄“三個壞把式”

坐而論道假把式

拖拖拉拉軟把式

弄虛作…………

…………

（3）堅持自警

禍莫大于不知足，

咎莫大于欲得。

自律使我們與眾不同。自律令我們活得更高級。也正是自律，使我們獲得更自由的人生。

——德國古典哲學創(chuàng)始人康德

“當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜無知者?！鹪唬骸熘裰?，我知，子知。何謂無知！’密愧而出。”

——《后漢書·卷五十四·楊震傳》

（4）堅持自勵

茍利國家生死已，

豈因禍福趨避之。

2.嚴于“規(guī)”

（1）規(guī)矩設計體現(xiàn)有效原則

“無賴原則”

“火爐原則”

“三個區(qū)分開來”原則

“三個區(qū)分開來”原則

◆把干部在推…………

…………

◆（4.4）明對策

◆提升個人執(zhí)行力的途徑

*在解放思想中提高執(zhí)行力

*在勤學深思中提高執(zhí)行力

*在強化責任中提高執(zhí)行力

*在關(guān)注細節(jié)中提高執(zhí)行力

*在破解…………

…………

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