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團隊課:傳承良好家風(fēng) 筑牢廉潔防線
同志們:
x以來,以x同志為核心的x以踏石留印,抓鐵有痕的勁頭鐵腕反x,努力營造z治上的青山綠水,持續(xù)推動反x從不敢x、不能x向不想x轉(zhuǎn)變。xx在多個場合…………
下面,我就以《傳承良好家風(fēng) 筑牢廉潔防線》為題,圍繞深刻認識良好家風(fēng)的重要性、x歷來重視家風(fēng)建設(shè)及新時代*人如何涵養(yǎng)良好家風(fēng)三個方面為大家講授一堂團隊課。
一、深刻認識良好家風(fēng)的重要性
家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。xx指出,“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們…………
家風(fēng)也叫門風(fēng),是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)是社會美德的一種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要依托家教,也就是通過家…………
…………
二、x歷來重視家風(fēng)建設(shè)
重視家風(fēng)建設(shè),是我們團隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家,嚴于律己,從嚴治家,遵紀守法,自覺維護團隊和人民的利益,使親屬和身邊工作人員不搞特殊化…………
事例1:周恩來的“十條家規(guī)”
1968年,周恩來總理的一個侄女赴內(nèi)蒙古插隊,由于表現(xiàn)好,經(jīng)當?shù)厝罕娡扑],應(yīng)征參軍。周恩來得知后說:“你參軍雖然符合手續(xù),但內(nèi)蒙古那么多人…………
…………
事例2:習(xí)x的嚴格自律
習(xí)x嚴格的家教是眾所周知的,他總是用自己的一言一行影響著家人。x回憶:“也許是x打心眼兒里愛孩子的緣故,所以他特別重視從嚴要求和教育子女?!睘榱俗屪优畯男○B(yǎng)成獨立的生活習(xí)慣…………
從周恩來的“十條家規(guī)”,到習(xí)x的嚴格自律,這些均為廣大團隊員干部樹立了學(xué)習(xí)的榜樣…………
…………
在x和xx的推動下,“齊家”首次被列入團隊內(nèi)規(guī)章。x印發(fā)《x廉潔自律準則》,以團隊內(nèi)紀律規(guī)矩的方式,首次將廉潔齊家列為團隊員x廉潔的重要內(nèi)容之一…………
三、新時代*人如何涵養(yǎng)良好家風(fēng)
古人說:“將教天下,必定其家,必正其身?!比绻麤]有好的家風(fēng),那么為官立身、從政的根基又在何處?廣大團隊員需要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,把合格團隊員要求…………
打好“家風(fēng)”這張牌,就要“立家規(guī)”。明末思想家黃宗羲曾說:“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。”沒有立足于世的能力與水平,再多…………
打好“家風(fēng)”這張牌,還要“正家風(fēng)”。權(quán)力成就一個人,也足以毀掉一家人。作為團隊員x一定要做到個人感情與團隊紀國法分清,公權(quán)力運用與個人和家庭利益分清、職務(wù)行為與私人行為分清,不為親情所困,不能用親情代替…………
同志們,從近年來查處的x敗案件看,家風(fēng)敗壞往往是x走向嚴重違紀違法的重要原因。不少…………
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