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全市政法系統(tǒng)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍工作調(diào)研報告*(干部隊伍建設(shè))

2022-11-26
82
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全市政法系統(tǒng)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍工作調(diào)研報告范文

團隊的干部是團隊和國家事業(yè)的中堅力量。x報告中明確提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”的要求,這是xx統(tǒng)籌新時代發(fā)展趨勢、團隊的事業(yè)需要和人民群眾期待,聚…………

一、干部隊伍“高素質(zhì)”與“專業(yè)化”的評價指標(biāo)

2013年,xx首次提出“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”,后來又先后提出“四有”…………

新時代、新任務(wù)、新使命要求團隊的干部隊伍要有新氣象、新本領(lǐng)、新作為,x報告又提…………

…………

專業(yè)化,是指在一定時期內(nèi)逐漸符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、具備專業(yè)能力并獲得相應(yīng)專業(yè)地位的過…………一要有專業(yè)知識,形成從事本職工作所應(yīng)熟悉和掌握的專業(yè)化的知識體…………

二、干部隊伍“高素質(zhì)”與“專業(yè)化”的內(nèi)涵關(guān)系

高素質(zhì)、專業(yè)化是新時代干部隊伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求,要從三個方面準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵關(guān)系。

(一)“高素質(zhì)”與“專業(yè)化”是“先”與“后”的關(guān)系。x報告首次在“高素質(zhì)”后面加上了“專業(yè)化”三個字,是對以往“德才兼?zhèn)?、以德為先”的進一步深化,更加突出x要求和專業(yè)特色。報告中,x用9句話405個字闡釋…………

…………

(三)“高素質(zhì)”與“專業(yè)化”是“軟”與“硬”的關(guān)系。團隊的干部既要x過硬,也要本領(lǐng)高強?!案咚刭|(zhì)”是干部的“軟能力”,包括x信仰、x素質(zhì)、x能力、x品格,為官態(tài)度、為官價值、為官擔(dān)當(dāng)、為官境界等,突出的是對…………

三、如何建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍

當(dāng)下,如何把高素質(zhì)與專業(yè)化統(tǒng)一的干部培養(yǎng)出來、選拔出來、使用起來,加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化…………

(一)綜合培養(yǎng)

堅持以提高x能力為重點,以提升專業(yè)素養(yǎng)為方向,準(zhǔn)確把握組織培養(yǎng)需要和干部成長趨勢,找準(zhǔn)干部培養(yǎng)的方向、路徑、載體等,提高培養(yǎng)針對性和實效性。首先,要突出思想理論武裝。把堅定理想信念作為首要任務(wù),將團隊性教育作…………

…………

(三)正確使用

堅持正確選人用人導(dǎo)向,堅持事業(yè)為上、公道正派,把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實處。綜合考慮發(fā)展需求…………一要用當(dāng)其時。抓住干部干事創(chuàng)業(yè)的“黃金…………

四、當(dāng)前政法系統(tǒng)干部人才隊伍存在的問題及建議

(一)存在問題

一是崗位要求與選拔方式不適應(yīng)。相當(dāng)一部分縣(市、區(qū))政法委的領(lǐng)導(dǎo)干部是通過職務(wù)轉(zhuǎn)換走到領(lǐng)導(dǎo)崗位的,不少還存在對法律知識不了解,對政法工作不熟悉等問…………

…………

四是人才流失嚴(yán)重。內(nèi)地的基層人民法院,相對于大城市而言,經(jīng)濟待遇差,工作條件苦,生活環(huán)境不優(yōu)裕,許多人不愿到這些法院工作,因此主渠道的公務(wù)員招錄…………

(二)幾點建議

一是突出政法領(lǐng)導(dǎo)人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。努力把習(xí)x提出的“好干部二十字標(biāo)準(zhǔn)”結(jié)合政法領(lǐng)導(dǎo)人才建設(shè)具體化,把對團隊忠誠、對組織負(fù)責(zé)、對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部作…………

…………

五是實行分類管理,優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才成長發(fā)展環(huán)境。通過深化司法體制改革,積極實行并完善法官、檢察官員額制,提高任職門檻,完善警官、警員、警務(wù)技術(shù)職務(wù)管…………

(全文共4315字,3205字未顯示,點“立即下載”獲取電子版全文)

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