凝心聚力謀發(fā)展 行真路上再揚帆

——“三創(chuàng)四建”及“兩轉三提”心得體會（1） 

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2020年春天，突如其來的新冠肺炎疫情，對每一個中國人，對每一個教育人，都是一個嚴峻的考驗。這場考驗，凝聚了中國的人心，展示了祖國的強大。在這場戰(zhàn)役中，無數教育人投入到防控疫情和網上教學的第一線，教育人的責任意識、擔當意識、奉獻精神成為做好新一年工作的助推劑。

這幾天，我參加了教育系統(tǒng)“三創(chuàng)四建”和“爭先進位拼第一”動員會和教育系統(tǒng)貫徹落實“兩轉三提”“大抓落實、大干實事”干部作風建設年暨推動高質量趕超發(fā)展誓師大會，兩次會議，觸動了我的思想，引起了我的反思。

一、要想辦好學校，首先要做到思想上的實質性轉變

兩次會議都提出了新的一年，要打造鐵的紀律，轉理念、轉作風，打硬仗、出亮點、有作為要主動接受新觀念，凝聚抓落實、求突破的思想意識。我對自己也進行了四問：xx小學能不能？xx小學可不可以？xx小學行不行？xx小學干不干？xx小學原來是柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)下屬的一所小學，但也曾經是許多家長向往的學校，所以說能。xx小學同步起跑的北關、北街小學這幾年發(fā)展態(tài)勢良好，所以說xx小學也可以發(fā)展的更好。xx小學這幾年教育教學各項工作都有了進步，所以說xx小學一定行。xx小學走到現在，與以往相比，雖有起色，但離人民群眾心目中的好學校還有很大差距，只有增強憂患意識，帶頭去干，才能促進學校的快速騰飛。教育局出臺的對學校每學期各項工作打分評比排隊是推動工作的一個抓手，學校已經走到了良性發(fā)展的軌道上，我們決不能落后，否則學校掛起黃牌，勢必失去家長學生對我們的信任，我們不能因為我們的原因讓學生的綜合素質全面提升受到影響。

二、要想辦好學校，要堅持只有高標準才有高質量

目標就是方向，標準決定質量。“只有高標準才有高質量”，結合2020年縣教育工作要點和學校實際情況，我們確立了在縣城平臺各項工作力爭中游，一兩項工作勇闖前列的年度工作目標。我們通過召開“落實‘兩轉三提’‘三創(chuàng)四建’，高標準促發(fā)展主題交流會”，圍繞學校內涵建設，破解發(fā)展難題，大家建言獻策，結合學校歷史環(huán)境、管理機制、師生成長等因素，明確了今年工作重點是緊緊圍繞學?！靶姓妗蔽幕ㄔO，在團隊建設工作、學校管理、德育工作、課堂教學、教師素質提升、學生管理、家校合作等方面明確今年要干什么、干到什么標準，怎么去落實好工作這些工作方面制定出詳細的標準，努力出亮點創(chuàng)特色，今年完成實現5A級學校創(chuàng)建工作達到4A,創(chuàng)建市級示范性家長學校的目標。

三、要想辦好學校，必須把工作落實作為重中之重

抓落實是我們每一個校長的責任，抓落實責無旁貸，對各項工作我們必須做到立即辦、馬上辦，才能適應現代教育高節(jié)奏的發(fā)展趨勢。**指出：“一個地方的工作，成在干部作風，敗也在干部作風；一個地方的事業(yè)，興在干部作風，衰也在干部作風。” “抓落實”就要反復不斷地進行。首先，要有一抓到底的狠勁。其次，要有常抓不懈的韌勁。第三，要有一絲不茍的嚴勁。要想做到“三勁”合一，我們只有在今年的干部作風建設年中進一步轉變工作作風，撲下身子帶頭去干，時時處處成為干工作的表率。堅持做到層層傳遞任務、壓力，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。對學校管理人員和教師的評價堅持以標準為尺桿，根據工作完成情況，一把尺子量到底，設立工作完成情況反饋專欄，榜樣激勵和鞭策后進共同發(fā)力，達成平時紅紅臉比最后鬧難看更能有利于工作的共識。

總之，新的一年，xx小學將以“行真”文化為引領，在學校發(fā)展之路上以“跳出井底看世界”的勇氣，“火燒腳背”的緊迫感，大膽想，勇敢干，以“咬定青山不放松”的精神干成事，真正做到凝心聚力求發(fā)展，行真路上再揚帆。

（來源：柏鄉(xiāng)教育   作者：劉京辰）

轉觀念 抓落實 促發(fā)展

——“三創(chuàng)四建”及“兩轉三提”心得體會(2)

**指出：“我們所有的成就，都是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的?！痹谌h“轉理念、轉作風、提精神、提標準、提速度”、“大抓落實、大干實事”干部作風年活動開展過程中，通過參加集中理論學習和自學，自己有了更深的理解和感悟。

一、思想上要重視

思想觀念是基礎、是前提，只有認識到位，行動才會自覺。要從思想上入手，牢固樹立z治理想，牢記教育初心，時刻以**思想為指引，以辦人民滿意的教育為方向。積極思考如何創(chuàng)新工作機制，如何推動學校品牌發(fā)展，如何把學校建成老百姓滿意的家門口學校，如何真正的實現立德樹人，如何把解放思想、轉變觀念的成效體現在具體工作之中。在學校工作的過程中，肯定存在著一些不容忽視的問題，要通過學習反思，主動解決；要敢于轉變觀念，提高自身工作能力，適應新形勢下工作的需要。要認識到領導干部是學校工作的引領者，是學校工作創(chuàng)新發(fā)展的引擎。領導干部的思想認識直接關系到學校整體工作的運行效率。學校是一個特殊的地方，學生是一個特殊的群體。xx中心小學規(guī)模不大，只有xx多人，但這xx多個學生代表了xx多戶家庭，關系到幾千人的幸福。學校教育中沒有什么轟轟烈烈的大事，都是一些瑣碎平凡的小事，但是我們用高度的責任感和責任心，認真對待學校中的每一件小事，認真解決學生和老師遇到的每一個問題。不管是上級布置的各種任務，還是學校的常規(guī)管理，我們都要用高度重視的思想態(tài)度去面對去解決。

二、計劃上要詳實

聚沙成塔，攢木成舟。天下大事必做于細，細節(jié)決定著成敗，精益求精才能鑄就未來。學校要實行精細化管理，它要求在日常工作中每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都要成為精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成果。只有精心做好每一件小事才能完成育人的大事。學校工作千頭萬緒，但每項工作在開展之前都要制定詳細的計劃，要從細處著手，把每一項工作安排都想到細節(jié)處、落在細節(jié)處、成在細節(jié)處。學校要根據疫情期間學生居家學習的實際情況，制定出開學后教學銜接預案，不斷完善教師考核細則、青年教師培養(yǎng)方案、學生一日常規(guī)等各項制度。

三、行動上要落實

行是重點、是關鍵，只有行得正走得端，才能當好表率、促進發(fā)展。在工作中干部要敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于破解難題，使好作風成為新常態(tài)，樹立求真務實良好形象。要深刻認識到抓落實就是抓z治建設，要在高z治站位中強化責任落實，提升抓落實的本領，增強抓落實的自律。學校各部門要圍繞學期初制定的“和”校園文化、“和樂”課堂、“和孝”育人特色、“和美”平安校園、“和諧”團隊、學校基建等各項發(fā)展目標，聚焦重點問題，瞄準發(fā)展方向，創(chuàng)造性的開展各項工作。學校各團隊要主動學習新知識，遵循學生發(fā)展規(guī)律，深化認識過程，進行科學決策，找到解決問題的抓手和突破口，把各項工作真正落實到實際行動中去。

四、反饋上要及時

效率的提高源于問題的解決，而管理工作事倍功半，往往是不能準確及時發(fā)現學校管理中存在的疏漏和不足，學校管理無小事事事都可出問題。每一項工作在布置和完成之后都要進行反饋溝通，只有及時反饋溝通才能更好的發(fā)現問題，解決問題，提高工作效率；才能不斷的統(tǒng)一思想，提高認識，讓工作的方案步驟流程達到盡善盡美；才能不斷的找出不足，彌補不足，形成更加完美的工作經驗。學校各團隊在解決學校工作中的各種問題，完成上級布置的各種任務時，要團結協作、各負其責、及時反饋、及時溝通，高標準高效率的完成工作。在今后工作中要更加重視團隊建設，建設和諧高效的教師隊伍。

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以代表整個春天，作為一名學校管理者，更應該從自身做起，切實轉變思想觀念，轉變工作作風，努力提高工作標準，積極提高工作效率，大抓落實大干實事，樹立自身良好形象，引領學校高質量趕超發(fā)展！

（來源：柏鄉(xiāng)教育   作者：張敬賓）

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