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青年干部學(xué)習(xí)x調(diào)研報(bào)告范文
(文章編號(hào):23030602)
x是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。用x武裝機(jī)關(guān)年輕干部,事關(guān)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家…………
一、機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x的現(xiàn)狀
我們以20xx年某干部學(xué)院承辦的年輕干部學(xué)習(xí)貫徹x專(zhuān)題研修班、機(jī)關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)班學(xué)員為調(diào)…………
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容。從調(diào)研情況看,機(jī)關(guān)年輕干部普遍做到了全面學(xué),對(duì)“十四個(gè)堅(jiān)持”的每個(gè)方面,都有超過(guò)x%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)得較多;普遍做到了重點(diǎn)…………
(二)學(xué)習(xí)動(dòng)力。根據(jù)認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)動(dòng)力包括內(nèi)生動(dòng)力和外部壓力。調(diào)研反映:機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力主要源自事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心、自勵(lì)心;外…………
…………
(六)制約因素。一是工學(xué)矛盾突出。崗位事務(wù)性強(qiáng),任務(wù)重、戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng),缺少學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。二是缺乏系統(tǒng)指導(dǎo)。外出培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,缺少專(zhuān)業(yè)輔…………
從調(diào)研情況看,機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x取得了明顯成效,但與x的要求相比、與時(shí)代發(fā)展需求相比、與機(jī)關(guān)年輕干部歷史使命相比,還存在一定差距。一是實(shí)際學(xué)習(xí)效果還有待提高。一些干部缺少明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),把“學(xué)過(guò)…………
二、推動(dòng)機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x需要把握好六對(duì)關(guān)系
(一)標(biāo)準(zhǔn)與基準(zhǔn)的關(guān)系。機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)有一定“高度”,需要“跳起來(lái)摘桃子”;應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)“精度”,確保能執(zhí)行、可檢驗(yàn);應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)“強(qiáng)…………
…………
(六)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。應(yīng)用創(chuàng)造學(xué)習(xí)需求,使機(jī)關(guān)年輕干部知意義、知方向、知不足,形成從學(xué)習(xí)…………
三、構(gòu)建機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x工作體系
在新的歷史條件下推動(dòng)機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x,要更加注重體系化思維、體系化建設(shè)。體系化思…………
(一)建立層次分明、務(wù)實(shí)精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)體系。一是著眼提高各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)水平,建立基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)體系。在內(nèi)容上,應(yīng)明確基本要求,即把握框架、形成記…………
…………
(五)建立權(quán)責(zé)明晰、重心下移的責(zé)任體系。一是部門(mén)團(tuán)隊(duì)組(團(tuán)隊(duì)委)履行領(lǐng)導(dǎo)督促責(zé)任。把機(jī)關(guān)年輕干部學(xué)習(xí)x擺上重要議事日程,將部門(mén)團(tuán)隊(duì)組(團(tuán)隊(duì)委)理論學(xué)習(xí)中心…………
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