（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

學(xué)校植樹節(jié)主題活動主持詞范文（1）

合：老師同學(xué)們大家好！

合：植樹節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

甲：前天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳…………

乙：有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有…………

甲：比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭………?/span>

乙：如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

下面請xx為我們解讀一個(gè)調(diào)查報(bào)道。

…………

合：同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《弧?/span>

學(xué)校植樹節(jié)主題活動主持詞范文（2）

一、開場白

男：親愛的同學(xué)們。

女：親愛的老師們。

合：大家，早-上-好。

女：春天，是一個(gè)萬象更新、生機(jī)勃勃的季節(jié)

男：春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)

…………

女：今天，在我們美麗的校園里，一個(gè)綠色的希望又一次啟航。

男：xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢”植樹節(jié)活動。

合：現(xiàn)在開始。

二、古詩引出環(huán)節(jié)

男：春天，給了我們蓬勃的希望和美妙的遐想。

女：春天，給了我們生活的爛漫和豐富的猜想。

男：在漂泊的王安石眼中，春天是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

…………

男：那，這浪漫而豐富的春天，在我們小朋友眼中，又是什么樣子的呢？

女：有請x老師為大家講解。

三、故事引出

L：同學(xué)們好！剛剛聽到xx和xx那一句句用的恰到好處的古詩，老師也忍不住來露一手，請看展示牌：《絕句》

唐?杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

L：來，小朋友們，跟我一起來…………

…………

更重要的是，希望許下一個(gè)關(guān)于綠色的夢，一個(gè)重鑄藍(lán)天、綠水、鳥語、花香的夢?，F(xiàn)在，讓我們一起…………

…………

五、結(jié)束部分

女：春眠不覺曉，處處聞啼鳥

男：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

女：一樹新栽益四鄰，野夫如到舊山春。

…………

女：將綠色的夢想在三月細(xì)細(xì)醞釀

男：xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢”植樹節(jié)活動

合：到此結(jié)束！

男：請各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下安靜…………

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