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教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)實(shí)施方案范文

為深入貫徹x大精神和xx對(duì)教育工作重要講話重要指示批示精神，全面落實(shí)省第十四次團(tuán)隊(duì)代會(huì)及省委十四…………

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以x為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)x”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維…………

（二）基本原則

——堅(jiān)持以上率下。從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起，省委教育工委、廳團(tuán)隊(duì)組帶動(dòng)直屬團(tuán)隊(duì)組織和省屬…………

…………

（三）主要目標(biāo)

通過(guò)開展“三抓三促”行動(dòng)，推動(dòng)全省教育系統(tǒng)在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進(jìn)…………

二、主要任務(wù)

（一）抓學(xué)習(xí)促提升

存在問(wèn)題及表現(xiàn)：

1.理論武裝不深，具體表現(xiàn)為：對(duì)x和x重大決策部署學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容片面化、碎片…………

…………

3.學(xué)用結(jié)合不緊，具體表現(xiàn)為：為學(xué)而學(xué)、機(jī)械教條、囫圇吞棗，學(xué)用“兩張皮”，聯(lián)系實(shí)際不…………

目標(biāo)：對(duì)標(biāo)xx“在學(xué)習(xí)上下一番真功夫、實(shí)功夫、苦功夫”重要指示要求，組織開展理論、紀(jì)法、政策…………

措施：

1.開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)。持續(xù)深學(xué)細(xì)悟x，完整、準(zhǔn)確、全面理解把握x大精神，通過(guò)邀請(qǐng)專家宣講闡釋，舉辦專題讀書班，開展學(xué)習(xí)分享、交流研…………

…………

4.開展“能力要增強(qiáng)，我該會(huì)什么”專題練兵。針對(duì)思路不寬、能力不足的問(wèn)題，定期組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、先進(jìn)典型和業(yè)務(wù)骨干講理論、講法規(guī)、講…………

牽頭處室：思想x工作處、團(tuán)隊(duì)建設(shè)處、廳辦公室、人事處、發(fā)展規(guī)劃處、直屬機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)委

責(zé)任單位：廳機(jī)關(guān)處室及廳直單位、各高校、地方教育行政部門

…………

（三）抓效能促發(fā)展

存在問(wèn)題及表現(xiàn)：

1.效率不高，具體表現(xiàn)：審批程序復(fù)雜，要件多周期長(zhǎng)，群眾辦事難、跑路多，政策落實(shí)效果逐層衰減。對(duì)上級(jí)部署和政策要求理解掌握不透、深入思考謀劃不實(shí)、對(duì)…………

…………

3.效果不佳，具體表現(xiàn)：只看宏觀不看實(shí)操，只管效果圖不考慮施工圖，項(xiàng)目謀劃“雄心壯志”，項(xiàng)目推進(jìn)意…………

目標(biāo)：對(duì)標(biāo)xx“越是困難大、矛盾多，越是需要埋頭苦干的真把式、雷厲風(fēng)行的快把式、追求卓越的…………

措施：

1.推動(dòng)教育質(zhì)量“大發(fā)展”。全力推進(jìn)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)建設(shè)，為中西部高等教育改革發(fā)展探索新經(jīng)驗(yàn)、新路徑；創(chuàng)建基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范…………

…………

5.推動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為“大激勵(lì)”。堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、重實(shí)干導(dǎo)向，落實(shí)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》，更好激發(fā)廣大團(tuán)隊(duì)員、干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。選樹一批能力過(guò)…………

牽頭處室：基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、科技處（學(xué)位辦）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)處、發(fā)展規(guī)劃處、教師工作處、法規(guī)處、辦公室、駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組、人事處

責(zé)任單位：廳機(jī)關(guān)處室及廳直單位、各高校、地方教育行政部門

三、步驟安排

“三抓三促”行動(dòng)從2023年2月開始，12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）安排部署階段（2月）。成立教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排…………

…………

（三）總結(jié)提高階段（12月）。對(duì)“三抓三促”行動(dòng)開展情況盤點(diǎn)檢視、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成常態(tài)長(zhǎng)效…………

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省委教育工委、省教育廳成立教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊(duì)組書…………

…………

（六）廣泛宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體平臺(tái)，全方位、多層次對(duì)“三抓三促”行動(dòng)開展情…………

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