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弘揚五四精神  爭做合格團(tuán)員

——紀(jì)念“五四運動”101周年

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。正如**所強(qiáng)調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。

一、新時代青年的新使命

馬克思 恩格斯指出

作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。

青年是時代和社會的產(chǎn)物，青年的作用使命由特定的時代條件和社會關(guān)系決定。

1.青年是推動歷史進(jìn)步的重要主體

縱觀人類歷史發(fā)展，任何一次偉大的社會變革和歷史演進(jìn)都離不開進(jìn)步青年的積極參與和有力推動。恩格斯在分析德國革命時深刻指出:“實現(xiàn)這一變革的將是德國的青年?！敝袊奈煨缱兎?、辛亥革命、五四運動等歷次救亡圖存愛國運動，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動。

2.青年是民族復(fù)興和國家發(fā)展的有生力量

意大利哲學(xué)家維柯指出:歷史和人類生活的評價者是老人，而“各民族的創(chuàng)建者則是青年”。恩格斯也指出:”相信現(xiàn)代的命運不取決于畏懼斗爭的瞻前顧后，不取決于老年人習(xí)以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情?！鼻嗄辍?、時代，是相伴相隨、彼此助推的。當(dāng)今中國，青年成長成才的年代，正是全面建成小康社會和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)“兩個一*”奮斗目標(biāo)的時代，個人發(fā)展黃金期與國家發(fā)展黃金期緊密結(jié)合，高度統(tǒng)一。青年的成長成才，必須與國家和民族的發(fā)展同向而行，與中國特色社會主義事業(yè)同頻共振。

3.青年是我們團(tuán)隊的事業(yè)的繼承者和開拓者

馬克思恩格斯高度重視青年在政團(tuán)隊發(fā)展中的作用，指出:“人數(shù)空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時候都得到更廣泛的發(fā)展。*團(tuán)隊始終把青年 當(dāng)作自身發(fā)展壯大的生力軍。**指出:“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們團(tuán)隊不斷從勝利走向勝利的重要保證。”青年是“我們團(tuán)隊的未來希望"。

4.青年是推動世界和平發(fā)展的希望

聯(lián)合國教科文組織關(guān)于青年研究的國際信息交流“動員項目”中提出:”青年塑造未來”。青年的發(fā)展有著強(qiáng)烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義。“國之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代青年在推動國際交往和世界發(fā)展方面有著天然的優(yōu)勢。當(dāng)代青年成長于全球化飛速發(fā)展的時代背景下，他們思維開放，價值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對于世界的和平與發(fā)展有著更加深刻的認(rèn)同，有更加強(qiáng)烈的意愿。青年將在促進(jìn)國家溝通交流， 推動世界和平發(fā)展，推進(jìn)世界文明進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。

二、團(tuán)的兩個歷史事件

“五四”運動的故事

五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗z府等多種形式進(jìn)行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風(fēng)雷”。

1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，陳獨秀便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義…………

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