（僅供學習參考，切勿通篇使用）

現(xiàn)實表現(xiàn)材料常用語句匯總（100條，思想素質(zhì)、道德品行、能力特點、缺點不足等方面）

一、思想素質(zhì)類（32條）

二、道德品行類（9條）

三、能力特點類（38條）

四、缺點不足類（21條）

一、思想素質(zhì)類（32條）

1.堅持學習，不斷提高自身z治理論水平和團隊性修養(yǎng)。

2.時刻注重世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點的侵蝕。

3.立場堅定，思想和行為時刻與*堅持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，表現(xiàn)出較高的z治敏銳性和立場堅定性。

4.能自覺加強z治理論學習，認真領(lǐng)會團隊的各項方針、政策并能夠在實踐中靈活運用。

5.樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上z治上行動上同以*同志為核心的*保持高度一致。

6.始終忠誠于團隊、忠誠于人民，自覺維護和嚴格遵守團隊的紀律，始終保持z治上的清醒和堅定，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

7.認真學習z治理論特別是**思想，自覺踐行“三嚴三實”要求，牢固樹立“四個意識”，*，*，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

8.積極學習團隊和國家的各項政策，并按照一名*員的標準嚴格要求自己。通過學習不斷提升自身z治理論水平，堅定理想信念。

9.堅決擁護團隊的路線、方針、政策，自覺以馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、**思想為指導。

10.嚴格遵守z治紀律和z治規(guī)矩，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

11.認真學習貫徹團隊的十九大精神，堅持以**思想武裝頭腦，具有較扎實的z治理論基礎(chǔ)。

12.積極參加各項z治學習和實踐活動，用*員的標準嚴格要求自己，自覺維護團隊的形象，為人民服務宗旨意識較強。

13.堅定共產(chǎn)主義理想…………

…………

31.始終把學習貫徹“**思想”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，著眼于思想上的提高和z治上的提高。

32.講z治，講大局，具有較高的z治理論水平，良好的z治素養(yǎng)。

二、道德品行類（9條）

1. 在工作和生活中嚴于律己，寬以待人，寬容大度，不計較個人得失。

2. 為人謙和、待人誠懇、團結(jié)同志。能夠較好的處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，對人熱情周到、積極服務。

3. 注重團隊委z府班子內(nèi)部的團結(jié)，能夠從大局出發(fā)，團結(jié)同志，形成了相互配合，相互支持的良好氛圍。

4.為人厚道，誠實正派，敢作敢為，善于團結(jié)同志，搞好協(xié)調(diào)，不利于團結(jié)的話不講，不利于團結(jié)…………

…………

9. 能夠擺正位置，堅持對上負責與對下領(lǐng)導的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在班子中講團結(jié)，講風格，互敬互諒、互幫互讓，嚴于律己，寬以待人，表率作用發(fā)揮的好。

三、能力特點類（38條）

1.辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現(xiàn)出良好的工作作風和精神風貌。

2.牢固樹立以群眾滿意度衡量政績、以發(fā)展凝聚人心的思路。

3. 善于和敢于集中，在尊重別人的意見，集思廣益的基礎(chǔ)上，敢于利用自己的經(jīng)驗和理論知識果斷決策。

4.工作思路明晰有序，領(lǐng)導決策科學有效，部署落實措施得力，在干部群眾中威望較高。

5. 務實肯干，敬業(yè)奉獻精神較強。

6. 執(zhí)行力強，能認真完成領(lǐng)導交辦的工作任務。

7. 能夠積極主動地承擔一些重要工作任務，多次參與督查、匯報、精神文明創(chuàng)建等文字材料的撰寫，加班加點、任勞任怨，較好地履行了自己的崗位職責。

8.作風深入，作為XXX，經(jīng)常深入基層一線調(diào)研，與基層干部、人民群眾面對面交流，摸清基層情況。

9.落實市委部署的安排，聯(lián)系本縣實際，扎實、穩(wěn)妥、有序的開展維穩(wěn)工作，并多次深入…………

…………

34.善于思考問題，處理問題比較果斷，工作敢于承擔責任。

35. 理論功底深厚，思想敏銳活躍。

36. 銳意進取，大膽創(chuàng)新，抓經(jīng)濟建設(shè)的能力較為突出。

37. 治事精勤，工作業(yè)績較為突出。

38. 工作能夠突出重點，善于抓住主要矛盾，選準突破口，推進工作。

四、缺點不足類（21條）

1. 工作中有時會存在急躁情緒。

2. 有時存在好人主義現(xiàn)象。

3. 工作方法還需要進一步改進。

4. 學習不深不細，理論聯(lián)系實際還不夠深入。

5. 缺乏理論鉆研創(chuàng)新意識。

6. 基層工作經(jīng)歷還有待豐富。

7. 謀劃全局的能力還有待進一步提高。

8.處理問題時不夠冷靜，急于求成。

9.理論學習方面存在應付思想，學習態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性。

10.知行合一意識不足，理論聯(lián)系實際能力不夠。

11.在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

12.沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

13.對團隊的理論缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具…………

…………

20.在工作遇到困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，與人溝通交流的能力有待增強。

21.習慣于用老思維老方法解決問題，工作創(chuàng)新能力不強。

（全文共4677字，2738字未顯示，注冊會員，暢享下載）