（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

全市青年干部培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話

同志們：

時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)習(xí)無止境。農(nóng)耕時(shí)代讀幾年書就可以應(yīng)付一輩子，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代讀十幾年書能管用一輩子，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要一輩子讀書、用一生時(shí)間學(xué)習(xí)。今天我和大家談一談《青年，從學(xué)習(xí)出發(fā)》，與同志們討論，和大家共勉。

一、要“武裝”還是要“包裝”

學(xué)習(xí)是為了“武裝”還是為了“包裝”，其實(shí)是態(tài)度問題，不是方法問題。大家作為青年干部，更重要的是通過扎實(shí)學(xué)習(xí)武裝自己，而不是流于空談、浮于表面，追求文憑、包裝自己。

1.渴求真知，不斷探索。一切科學(xué)知識都源于人們的好奇。青年干部都應(yīng)當(dāng)有渴求真知的欲望，用“甘當(dāng)小學(xué)生”的態(tài)度抓學(xué)習(xí)。一方面要保持學(xué)習(xí)興趣和熱情。參加青干班培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一種形式，更重要的是要有學(xué)習(xí)興趣和熱情。牛頓看見蘋果從樹上掉下來，他反復(fù)研究，由此發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”。因此要對“理所當(dāng)然”的事情多問為什么，這樣才能了解新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。另一方面要疑而貴進(jìn)。學(xué)貴知疑，疑則有進(jìn)；進(jìn)在善學(xué)，學(xué)在圖新。五六十年代，地質(zhì)學(xué)界普遍流行“中國貧油論”，我國卓越的科學(xué)家李四光敢于大膽質(zhì)疑，正是這種大膽質(zhì)疑、科學(xué)求真、勤勉拼搏的精神，我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、江漢等油田，從根本上解決了我國當(dāng)時(shí)石油資源匱乏的問題，一舉摘掉了“貧油國”的帽子。

2.自知無知，謙虛謹(jǐn)慎。事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所成。青年干部一定要謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)。如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。一代偉人*，活到老，學(xué)到老。毛主席的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。所以，學(xué)習(xí)沒有最好只有更好，“學(xué)得好”才能“干得好”。

3.心無旁騖，堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在有不少干部不注重學(xué)習(xí)，理由是忙于工作、應(yīng)酬，沒有時(shí)間。大家工作忙、應(yīng)酬多是客觀事實(shí)，但是再忙、再累都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)。雷鋒講過學(xué)習(xí)要發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，時(shí)間是擠出來的。市委組織部機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，每周集中學(xué)習(xí)一次，每月進(jìn)行一次閉卷考試，每個(gè)季度寫一篇思考性文章，每個(gè)干部每年在市委團(tuán)隊(duì)?；虿繖C(jī)關(guān)講一次課。今年以來，已經(jīng)集中學(xué)習(xí)了x次。

二、講“學(xué)習(xí)”還是講“學(xué)歷”

學(xué)歷是一個(gè)人受教育程度的重要標(biāo)志。但學(xué)歷不等于能力，文憑不等于水平。相比學(xué)歷而言，要更看重學(xué)習(xí)，要不比學(xué)歷比學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種需要、一種追求、一種自覺行為。

1.博覽群書。*電視臺《對話》節(jié)目主持人王利芬有一次在搬家的時(shí)候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發(fā)現(xiàn)這些書與她做主持人沒有多大關(guān)系。但她從中悟出一個(gè)道理，這些書籍給了她一個(gè)成功的平臺，一把開啟智慧的鑰匙，沒有這些書本知識的積累，她不可能有今天的成功。由此可見，要勤于學(xué)習(xí)、博覽群書，不僅要做專才，還要做“雜家”。一是多…………

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三、比“提高”還是比“提拔”

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。作為青年干部，不講提拔不現(xiàn)實(shí)，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎(chǔ)，提高要體現(xiàn)在能力上。具體是三個(gè)方面。

1.贏在執(zhí)行。實(shí)干興邦，空談?wù)`國?！秷?zhí)行重在到位》一書中有兩句話給我印象特別深刻：“執(zhí)行不到位等于不執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行”。沒有執(zhí)行力，落實(shí)就是空話，務(wù)實(shí)就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態(tài)度。我們?nèi)z查工作，有些干部寧愿花精力、花時(shí)間、花金錢應(yīng)付檢查，不愿意花精力、花時(shí)間、花金錢把工作做扎實(shí)，從根本上解決問題。這就是缺乏解決問題的態(tài)度。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把時(shí)間花在平時(shí)，把精力花在平時(shí)，把金錢花在平時(shí)，把工作做扎實(shí)。要杜絕借口抓執(zhí)行。有些干部對布置的任務(wù)，一是拖，一拖十天半月，拖到忘記就過關(guān)；二是推，找種種借口推辭工作、推卸責(zé)任；三是抗，軟磨硬泡，頂著不辦。這都不利于工作，不利于成長，不利于提高。美國西點(diǎn)軍校有句名言…………

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四、重“腦子”還是重“帽子”

讀書修身，從政立德。組織部門管“帽子”，但更重“腦子”。只有重視“腦子發(fā)育”，堅(jiān)持把讀書學(xué)習(xí)“內(nèi)化為一種信念，外化為一種追求”，才能真正領(lǐng)悟人生真諦、實(shí)現(xiàn)人生追求。

一是不畏浮云遮望眼。理想是翱翔的翅膀，責(zé)任是奮進(jìn)的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是一個(gè)人的理想、信念和責(zé)任。理想信念有如身體的脊柱和大廈的支柱。沒有脊柱，人就不能直立；沒有支柱，大廈就會坍塌。實(shí)踐證明，理想越是高遠(yuǎn)，信念越是堅(jiān)定，越能干出不同凡響的業(yè)績。去年在市委團(tuán)隊(duì)校，我講過《人，總是要有一點(diǎn)精神的》，其中講了四個(gè)問題：“環(huán)境的好與差、工作的難與易、個(gè)人的得與…………

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五、到“基層”還是到“機(jī)關(guān)”

機(jī)關(guān)條件好、平臺高，很多青年干部都愿意到機(jī)關(guān)。但“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”，大凡成大事者都來自基層，青年干部到機(jī)關(guān)更應(yīng)該到基層。

1.基層是干事創(chuàng)業(yè)的舞臺。基層是個(gè)廣闊天地，到那里大有作為。青年干部要以最大的熱情投身基層，用業(yè)績體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生追求。要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，積極參與招商引資，培養(yǎng)鍛煉引資能力、談判技巧；要在新農(nóng)村建設(shè)第一線大顯身手，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色養(yǎng)殖，推進(jìn)農(nóng)業(yè)…………

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3.基層是鍛煉作風(fēng)的熔爐。青年干部要立志做大事，克服浮躁情緒和“鍍金”思想，走出“攀高結(jié)貴、尋找門路”的誤區(qū)，走出“不求有功、但求無過”的誤區(qū)，走出“思想消沉、見異思遷”的誤區(qū)，走出“廣交朋友、瀟灑人生”的誤區(qū)，牢固樹立扎根基層的工作作風(fēng)，從最基礎(chǔ)干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起…………

知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。一個(gè)不學(xué)習(xí)的干部是沒有希望的干部。團(tuán)隊(duì)和人民給了我們“位子”，為大家施展才華、發(fā)揮才干提供了平臺?！坝形弧备坝袨椤?。希望大家…………

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