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機關(guān)團隊建設(shè)業(yè)務(wù)兩張皮問題調(diào)研報告
結(jié)合總署巡視整改工作和年度關(guān)級課題安排,重點圍繞“強基提質(zhì),加強支部品牌建設(shè),破解團隊建設(shè)業(yè)務(wù)‘兩張皮’問題”,在關(guān)區(qū)基層團隊組織進行深入調(diào)查研究,成立了課題組,先后組織實地調(diào)研x次,開展集中研討x次,共調(diào)研x家單位,收集到意見建議x條,就“兩張皮”的表現(xiàn)形式、形成原因和破解途徑進行深入研究。
一、xx海關(guān)基層團隊建設(shè)現(xiàn)狀及“兩張皮”表現(xiàn)形式
近年來,xx海關(guān)堅持采取多項舉措,扎實推進“強基提質(zhì)工程”,不斷提升關(guān)區(qū)團隊組織的建設(shè)質(zhì)量。認真做好各級團隊組織的設(shè)立和選舉工作,目前xx海關(guān)設(shè)有直屬機關(guān)團隊委,下設(shè)二級機關(guān)團隊委x個、團隊總支x個、直屬團隊支部x個,基層團隊支部x個,實現(xiàn)了“支部建在科上”的要求。以推廣《支部工作記錄》為抓手深入推動《*團隊支部工作條例(試行)》落實,確定每月9日為關(guān)區(qū)固定主題團隊日,深化“初心微語”移動學(xué)習(xí)平臺作用,開展…………
在關(guān)區(qū)積極推動下,基層團隊支部“抓團隊建設(shè)、樹品牌”的意識普遍增強,組織活力進一步提升,團隊建設(shè)工作更加扎實。但關(guān)區(qū)內(nèi)團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”的情況依然存在,主要表現(xiàn)如下:
(一)思想認知上存在脫節(jié),對團隊建設(shè)作用的認識還不夠清晰
部分團隊組織及團隊員對“團隊建設(shè)引領(lǐng)業(yè)務(wù)工作”的思想認知還不夠到位,或者說認知只停留在表面,沒有真正做到“入心入腦”,沒有充分認識到海關(guān)的所有工作都是團隊領(lǐng)導(dǎo)下的工作,都是對團隊的路線方針的具體化執(zhí)行。在思想認識上也還存在兩方面誤區(qū):一方面,存在對團隊建設(shè)工作理解“片面化”的情況。有部分團隊組織和團隊員仍然認為抓團隊建設(shè)是務(wù)“虛事”、做“虛功”,而做海關(guān)業(yè)務(wù)才是干“實事”、出“實效”,是“本職本分”,如總署巡視指出關(guān)…………
(二)工作推進上存在脫節(jié),對團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)如何結(jié)合開展思考還不夠深入
在具體工作開展過程中,部分基層團隊組織在團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)如何結(jié)合方面缺乏深入思考和有效規(guī)劃,沒有因地制宜和統(tǒng)籌聯(lián)合,團隊建設(shè)工作開展和海關(guān)團隊員的需求相脫節(jié),找不到…………
(三)效能評價上存在脫節(jié),團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)成效關(guān)聯(lián)還不夠緊密
在調(diào)研中,有部分團隊組織和團隊員反映,團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)在效能評價體系上存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象,兩者的促進和推動關(guān)系未在考核指標上予以充分體現(xiàn),兩者的成效并未作充分的關(guān)聯(lián)展現(xiàn)。同時,團隊組織和行政機構(gòu)對于個人的陟罰臧否也相互…………
二、團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)“兩張皮”問題成因分析
結(jié)合調(diào)研中掌握的實際情況以及日常工作中積累的情況,經(jīng)分析認為出現(xiàn)團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象,主要源于以下原因:
(一)團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)在工作內(nèi)容和方法上存在差異,未找準合適的切入點和融合點
一方面,工作內(nèi)容存在差異。**指出,機關(guān)團隊建設(shè)說到底是做人的工作。團隊建設(shè)工作的主要對象是人,是在主觀領(lǐng)域發(fā)揮作用,重在入腦入心;而業(yè)務(wù)工作是做“事”的工作,針對的是具體事務(wù),是在客觀領(lǐng)域發(fā)揮作用,重在成果…………
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(三)基層團隊務(wù)干部隊伍的專業(yè)化專職化投入不足,團隊建設(shè)工作的方法和手段缺乏專業(yè)性
目前,xx海關(guān)在隸屬海關(guān)層面已實現(xiàn)“支部建在科上”“科室主要負責人兼任支部書記”等要求。但是,團隊務(wù)干部單單在機構(gòu)和人員層面與業(yè)務(wù)科室融合是不夠的,在團隊建設(shè)工作的專業(yè)化方面還應(yīng)進一步加大投入。
雖然每年面向基層的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察、調(diào)研等頻度和力度在不斷加大,有開展相應(yīng)的團隊建設(shè)培…………
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三、聚焦團隊建設(shè)品牌建設(shè),破解團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題的路徑探索
各級團隊組織在推進團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)融合,避免團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)“兩張皮”方面一直在不懈努力,進行了一系列研究,提出了一系列舉措,但是效果并不理想。為推動基層團隊建設(shè)全面進步全面過硬,海關(guān)總署團隊委要求全國海關(guān)大力實施基層團隊組織建設(shè)“強基提質(zhì)工程”,這是有效解決“兩張皮”問題的治本之舉。特別是在…………
(一)樹立“大團隊建設(shè)”觀,擺正品牌定位,在思想理念上解決團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題
一是把z治建設(shè)擺在首要位置,正確認識團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)的關(guān)系。要改變對團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)認識上存在的各行其是、各自為政、缺乏溝通的誤區(qū),在思想上樹立團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)一盤棋的理念。要擺正團隊建設(shè)工作定位,強調(diào)以z治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以團隊建設(shè)為引領(lǐng)的理念,業(yè)務(wù)工作需要以團隊建設(shè)來引領(lǐng),保證其發(fā)展沿著正確的方向;需要以團隊建設(shè)作為保障,調(diào)動各方面的積極因素,真正實現(xiàn)兩不誤、兩促進、兩提高。與此同時,團隊建設(shè)工作是否有成效,需要以業(yè)務(wù)…………
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(二)找準結(jié)合點,突出品牌特色,通過創(chuàng)新載體解決團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題
一是推動團隊的理論持續(xù)深化、入腦入心。**強調(diào),學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著學(xué)原文悟原理,強讀強記、常學(xué)常新。一方面,要用好原著原文這一最好教材,結(jié)合“*、*”教育,以個人自學(xué)為主,堅持原原本本通讀《*關(guān)于“*、*”論述摘編》等書目,引領(lǐng)…………
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(三)夯實基層組織,強化品牌管理,在組織層面解決團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題
一是提升基層團隊支部標準化規(guī)范化建設(shè)水平,全面建設(shè)合格支部。要全面落實《*團隊支部工作條例(試行)》《*團隊團隊員教育管理工作條例》等團隊內(nèi)規(guī)章制度,落實好“三會一課”等制度,并積極通過品牌建設(shè)推動組織生活形式創(chuàng)新,嚴格團隊員教育管理監(jiān)督,努力使每名團隊員都成為一面鮮紅的旗幟,每個支部都成為*高高飄揚的戰(zhàn)斗堡壘。
如,關(guān)區(qū)逐條對照《*團隊支部工作條例(試行)》要求,統(tǒng)一印制的標準化的《支部工作記錄》,全面理清團隊員管理、團隊員發(fā)展、團隊費收繳、談心談話等基礎(chǔ)工作,嚴格確保工作規(guī)范、到位。
二是深挖基層品牌熱源,推進品牌創(chuàng)建工作全面升溫、整體提升。要加強品牌推廣,總結(jié)推廣現(xiàn)有典型經(jīng)驗和先進做法,逐漸形成典型引路、以大帶小、以點帶面的品牌創(chuàng)建良性循環(huán)效應(yīng)。開展品牌建設(shè)專題研討,組織品牌建設(shè)現(xiàn)場…………
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(四)加強隊伍建設(shè),抓好品牌保障,在人員培養(yǎng)上解決團隊建設(shè)與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題
一是突出抓好支部帶頭人建設(shè)。要以品牌建設(shè)為支點破解團隊建設(shè)業(yè)務(wù)“兩張皮”難題,需要支部書記加強學(xué)習(xí)、潛心研究、認真分析、找準支部工作定位,主動服務(wù)各個階段的中心工作。積極創(chuàng)造高質(zhì)量z治理論、愛國主義、馬克思主義課程的面授機會,提高支部書記對理論的系統(tǒng)把握,進而向支部成…………
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