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“想一想我是哪種類型干部”研討發(fā)言材料范文

根據(jù)在教育中開展“想一想我是哪種類型干部”思想大論相關(guān)要求，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)思想大討論的重要意義，結(jié)合…………

一、對(duì)照三種類型干部，查找差距不足

一是理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，更缺乏深入思考。沒有注重自身素養(yǎng)的提升，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，在完成每周安排的學(xué)習(xí)…………

二是安于現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的影響下，我耳濡目染，受教很多，在作風(fēng)和業(yè)務(wù)上也得到…………

…………

六是快干即辦的工作觀點(diǎn)樹立不夠強(qiáng)。總是覺得要以穩(wěn)妥為主，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)帶頭作用發(fā)揮不充分。對(duì)待工作有時(shí)抱…………

二、檢視分析

分析自身存在的以上問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)…………

1．缺乏學(xué)習(xí)，自覺性不強(qiáng)。一是沒有把學(xué)習(xí)放在首要位置。業(yè)余時(shí)間只憑個(gè)人興趣和喜好，想學(xué)就隨便翻翻書…………

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3．為民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。雖然也經(jīng)常進(jìn)企業(yè)，但解決問題的主動(dòng)性不強(qiáng)、層面不高，服務(wù)不夠細(xì)致，還沒…………

三、整改措施與努力方向

（一）潛心學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。一是加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和工作水平。以解決思想和工作中存在的實(shí)際…………

…………

（三）務(wù)實(shí)創(chuàng)新提實(shí)效。要貫徹解放思想再出發(fā)、大改革引領(lǐng)大發(fā)展戰(zhàn)略，向身邊先進(jìn)干部學(xué)習(xí)工作方法，勤思…………

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