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教育班子對照檢查、檢視剖析問題清單（20條）

1.思想意識不夠強(qiáng)。雖然領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到旗幟鮮明講x，始終把建設(shè)擺在突出位置，但個別班子成員站在高度上看問題的意識還不夠強(qiáng)烈，特別是在…………

2.深入貫徹“兩個維護(hù)”的踐行力度還需加強(qiáng)。班子成員能夠始終保持清醒頭腦，在大是大非面前始終做到立場堅(jiān)定，對省市縣委決策部署不折不扣貫…………

3.學(xué)習(xí)不夠深入，對學(xué)習(xí)得不系統(tǒng)不深入，思考得還不夠全面透徹，雖然能夠按照各級要求用好讀書班、理論學(xué)習(xí)中心組等學(xué)習(xí)機(jī)制，完成了指定教材、必讀書目“規(guī)定動作”的…………

4.學(xué)習(xí)方法不優(yōu)。班子成員習(xí)慣于以干代學(xué)、以會代學(xué)、以記代學(xué)，深度交流研討少，不能做到帶…………

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…………

19.抓x建的政績觀不夠牢固。督導(dǎo)x建工作滿足于發(fā)現(xiàn)表面的共性問題，在深入分析和研判存在的深層次個性問題方面沒下功夫…………

20.x建業(yè)務(wù)融合不夠，x建引領(lǐng)不充分。在日常工作中，缺乏對x建工作系統(tǒng)深入的研究，有時(shí)難以將x建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，尤其是針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不能很…………

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