（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

大學(xué)生村官述職報(bào)告（個(gè)人工作總結(jié)）

xx年x月經(jīng)省委組織部統(tǒng)一選聘，有幸成為xx鎮(zhèn)xx村大學(xué)生村官。x年來，我時(shí)刻牢記組織賦予大學(xué)生村官“下得去、留得住、干得好”的重托，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，拼搏奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，較好地完成了組織交付的各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)全村各項(xiàng)工作不斷邁上新臺階。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉，不斷提升服務(wù)基層能力

（一）增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺，牢記職責(zé)使命。時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為精神追求和z治自覺，深入學(xué)習(xí)貫徹**思想和團(tuán)隊(duì)的十九大及歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)家書屋、報(bào)刊雜志以及各類培訓(xùn)班、專題講座等為學(xué)習(xí)載體，將個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，扎實(shí)開展團(tuán)隊(duì)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“*、*”教育，不斷提高自身思想z治修養(yǎng)和基層實(shí)踐能力。

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)性修養(yǎng)，錘煉過硬作風(fēng)。我始終以一名合格*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分利用“三會(huì)一課”“團(tuán)隊(duì)員活動(dòng)日”等有效載體，積極組織村內(nèi)團(tuán)隊(duì)員開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)員服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)抓好基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)各項(xiàng)制度落實(shí)，不斷錘煉團(tuán)隊(duì)性修養(yǎng)，拉進(jìn)干群關(guān)系，塑造大學(xué)生村官的良好形象。積極傳承“理論…………

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二、深入一線、履職盡責(zé)，積極投身村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)

（一）強(qiáng)化教育引導(dǎo)，當(dāng)好惠農(nóng)政策“宣傳員”。圍繞中、省、市、縣出臺了一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，針對基層群眾文化水平低、了解政策渠道窄的現(xiàn)狀，我結(jié)合自身專業(yè)，不斷強(qiáng)化對各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的認(rèn)識，認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)員群眾深入學(xué)習(xí)，采取集中宣講、發(fā)放資料、制作展板、召開會(huì)議、個(gè)別談心等方式…………

（二）創(chuàng)新工作思路，當(dāng)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展“指導(dǎo)員”。一是利用遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書屋、團(tuán)隊(duì)員中心戶等平臺，積極組織團(tuán)隊(duì)員群眾觀看農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、加工、服務(wù)等實(shí)用技術(shù)，學(xué)習(xí)一技之長，拓寬致富渠道。累計(jì)組織觀看xx余場，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)員群眾xx余人次。二是以發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)為契機(jī)，通過實(shí)地走訪、調(diào)查統(tǒng)計(jì)…………

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四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識不足，揚(yáng)帆起航再出發(fā)

x年的村官經(jīng)歷讓我成長不少，完成了由學(xué)生到村官身份的轉(zhuǎn)變，獲得了群眾的認(rèn)可，組織的信任，家人的支持，和前行的方向。但同時(shí)也讓我看到自己的不足，一是對新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展新理念、新思想的理解不夠深刻；二是應(yīng)對基層復(fù)雜工作的方式方法還不夠靈活；三是自身能力與組織要求、群眾期盼還有差距。

x年的基層工作，讓我深刻認(rèn)識到：“不下基層，不做村官，不知人間百苦、百姓之難…………

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（全文共3002字，1962字未顯示，注冊會(huì)員，暢享下載）