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x教育個人檢視剖析材料(對照檢查,學習d組織發(fā)言提綱生活會)

2024-06-14
43
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x學習教育個人檢視剖析材料范文

一、存在的問題

1.缺乏對x紀條規(guī)的深入理解和系統(tǒng)掌握。學習中對內(nèi)涵深邃的規(guī)定和條款只是在條款字面上進行理解,沒有真正領會其內(nèi)涵和牢記規(guī)定、條款適用范圍…………

2.缺乏對執(zhí)行x紀的自我約束和嚴格落實。因為對x紀嚴肅性的認識不足,有時候會對輕微違規(guī)行為產(chǎn)生“同情心”,覺得在重大原則上遵規(guī)守紀就不會產(chǎn)生…………

…………

4.缺乏……。在學習中都是被動的進行分享和交流,并沒有做到主動。同時,沒有積極傾聽他人的意見和建議…………

二、原因分析

1.思想上重視程度不夠。思想上重視程度不夠,未將其視為x的生命線和保障線。潛意識覺得只要不犯大錯就沒大問題,沒有意識到x紀是x員行為的基…………

…………

4.性格上不夠主動積極。因平時不善交談,故往往比較被動,缺乏積極主動地去開啟關于學習x紀x規(guī)的討論…………

三、整改措施

1.強化x紀條規(guī)的系統(tǒng)學習。堅持每天必須學,有規(guī)劃、有計劃的進行系統(tǒng)性學習。學習中逐章逐句對x紀x規(guī)進行…………

…………

4.強化主動交流的相互提升。定期組織與同志的交流活動,通過座談會、研討會、小組討論等形式來開展,分享自己…………

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