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x街道x紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗材料范文(1)
x紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,x縣x街道深入貫徹落實x決策部署和省市縣x工作要求,準(zhǔn)確把握…………
一、“線上+線下”有機融合,確保學(xué)習(xí)教育下實功。聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)學(xué)。x工委書記親自抓、帶頭干,堅持把開展x紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治x的重要任務(wù),牽頭制定x工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)…………突出“精準(zhǔn)施策”導(dǎo)學(xué)。精準(zhǔn)把握不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象的特點,推動街道x紀(jì)學(xué)習(xí)教育橫向到邊、縱向到底。突出抓好街道x員干…………
二、……確保作風(fēng)建設(shè)顯實效。以崗位榜樣為鏡。用好“xx建”微信公眾平臺《榜樣的力量》學(xué)習(xí)專欄資源,激勵廣大x員學(xué)習(xí)我省x名優(yōu)秀x員先進事跡…………
三、……確保為民服務(wù)出實績。用隊伍質(zhì)量檢驗學(xué)習(xí)成效。堅持把開展x紀(jì)學(xué)習(xí)教育與建強戰(zhàn)斗堡壘、打造過硬隊伍結(jié)合起來,與提升群眾“幸福指數(shù)”結(jié)合起來,動員轄區(qū)x員干部把開展x紀(jì)學(xué)習(xí)教育同為民辦實事緊密結(jié)…………用減負(fù)質(zhì)量檢驗學(xué)習(xí)成效。以實干、實績、實效為導(dǎo)向,持續(xù)為村級組織減負(fù)賦能、把脈開方,及時從規(guī)范懸掛村級…………
…………
x街道x紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作經(jīng)驗材料范文(8)
自x紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,x街道深入貫徹xx關(guān)于開展x紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神…………
一、在深學(xué)細(xì)悟中銘“紀(jì)”于心。x街道堅持將學(xué)習(xí)重點聚焦到《x紀(jì)律處分條例》上,通過第一議題、x工委理論學(xué)習(xí)中心組、x支部“三會一課”、主題x日等形式,引導(dǎo)x員干部原原本本學(xué)…………
…………
三、在常抓不懈中執(zhí)“紀(jì)”于嚴(yán)。x街道堅持全面從嚴(yán)治x,以鐵的紀(jì)律和規(guī)矩筑牢x的執(zhí)政根基,著力解決群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題,確保x的各項事業(yè)始終沿著正確方向前…………
…………
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