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2024年高?；鶎觴組織建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議講話范文

同志們：

x的基層組織是確保x的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。x大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了基層x組織建設(shè)的重要性，要求包括高校在內(nèi)的基層x組織能夠“健全全面從嚴(yán)治x體系，全面推進(jìn)x的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高…………

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確掌握新時(shí)代高校基層x組織建設(shè)現(xiàn)狀

進(jìn)入新時(shí)代，x高度重視在高校開(kāi)展x建工作，相繼制定了一系列文件，采取了一系列強(qiáng)化措施。各高?！?/span>

一是高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。高校x組織根據(jù)x指示，認(rèn)真踐行x的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、x主題教育，“四個(gè)意識(shí)”不斷強(qiáng)化，思想政z素養(yǎng)有了明顯提升。在選擇和聘用領(lǐng)導(dǎo)班子成員時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用…………

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二、正視問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代高?；鶎觴組織建設(shè)的緊迫感

x大以來(lái)，x非常重視高校x的建設(shè)工作，積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治x向縱深發(fā)展、向基層延伸，有力促進(jìn)了高校x建及各方面工作高質(zhì)量發(fā)展。在肯定高?；鶎觴組織…………

一是對(duì)x建工作重視不夠。有些高校x委主要負(fù)責(zé)人政z敏感性不強(qiáng)，沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到抓x建的重要性，還是認(rèn)為x建業(yè)務(wù)是游離于工作之外的一項(xiàng)務(wù)虛活動(dòng)，投入的時(shí)間…………

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三、聚力攻堅(jiān)，……

高校承擔(dān)著“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，是培育“社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的重要平臺(tái)。近年來(lái)，教育部把加強(qiáng)高?；鶎觴建作為落實(shí)“全面從嚴(yán)治x向縱深發(fā)展…………

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三是加強(qiáng)組織建設(shè)，落實(shí)主體責(zé)任。高校x組織是抓好全校x建工作和各項(xiàng)工作的第一責(zé)任主體，必須強(qiáng)化主角意識(shí)和主動(dòng)精神，形成x委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的x建工作格局。首先要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)…………

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五是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，扎緊制度籠子。嚴(yán)格貫徹基層x建“越嚴(yán)越好、越實(shí)越好”基調(diào)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹x等主題教育，開(kāi)展d性x風(fēng)x紀(jì)教育。學(xué)校x委、紀(jì)委負(fù)責(zé)人要深入機(jī)關(guān)、學(xué)院等基層單位開(kāi)展x紀(jì)x規(guī)宣講，筑牢思想防線。高?！?/span>

同志們，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”，一直是xx強(qiáng)調(diào)的重中之重。高校基層x組織作為x在高…………

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