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“三點”寫作提綱、小標(biāo)題（30組）

（文章編號：24082904）

1.聚焦“三點”為民助企辦實事

疏“堵點”改革創(chuàng)新。

破“難點”服務(wù)便民。

解“痛點”紓困惠企。

2.人大聚焦“三點”推動代表建議辦理

聚焦“會不會提”問題，切實把好質(zhì)量關(guān)。

聚焦“能不能干”問題，切實形成閉環(huán)模式。

聚焦“干得好不好”問題，切實開展?jié)M意度評價。

3.以“三點”帶“三新”打造科技成果轉(zhuǎn)化“新高地”

以加快科創(chuàng)平臺建設(shè)為基本點，打造企業(yè)創(chuàng)新新引擎

以加大招才引智力度為關(guān)鍵點，釋放人才創(chuàng)業(yè)新活力

以加強(qiáng)多方深度融合為制勝點，創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型新機(jī)遇

4.“三點”聯(lián)動助力鄉(xiāng)村振興啟新篇

以政策梳理為引領(lǐng)，找準(zhǔn)切入點

以資金保障為基石，扭住關(guān)鍵點

以挖潛增效為標(biāo)線，抓好落腳點

5.“四點發(fā)力”抓實疫情防控法治宣傳

“抓信息”，媒體普法廣覆蓋。

“抓場所”，重點場所廣宣傳。

“抓隊伍”，防控知識廣傳遞。

“抓陣地”，法治宣傳氛圍濃。

…………

26.“三點著力”推動“一改兩為”走深走實

從“學(xué)”起步，厚植“一改兩為”理念。

用“管”發(fā)力，壯大“一改兩為”力量。

以“干”為先，提升“一改兩為”效能。

27.“三點發(fā)力”助推“一改兩為”落實落細(xì)

緊抓“要點”，細(xì)學(xué)深悟力行。

聚焦“難點”，深化源頭治理。

找準(zhǔn)“支點”，聚焦民生福祉。

28.“三點發(fā)力”推進(jìn)x建引領(lǐng)基層治理

建強(qiáng)x群服務(wù)“主陣地”，在為民服務(wù)中找準(zhǔn)“支點”。

暢通矛盾化解“主渠道”，在千頭萬緒中定位“堵點”。

當(dāng)好下情上達(dá)“直通車”，在助群紓困中抓住“焦點”。

29.“三點發(fā)力”提升電教遠(yuǎn)教工作質(zhì)效

緊盯“關(guān)鍵點”，精準(zhǔn)謀劃電教遠(yuǎn)教工作內(nèi)容。

發(fā)掘“閃光點”，靈活創(chuàng)新電教遠(yuǎn)教工作方式。

找準(zhǔn)“著力點”，綜合運用電教遠(yuǎn)教工作成果。

30.錨定“三點”提升村干部能力素質(zhì)

堅持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)賦能補(bǔ)“弱點”。

聚焦目標(biāo)導(dǎo)向，實戰(zhàn)比武破“難點”。

突出需求導(dǎo)向，嚴(yán)管厚愛通“堵點”。

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