“三張圖”寫(xiě)作提綱、小標(biāo)題(30組)
(文章編號(hào):24090404)
1.“三張圖”推動(dòng)基層x支部組織力提升
繪制路線(xiàn)圖,高起點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)。
安排施工圖,精細(xì)化爭(zhēng)創(chuàng)示范。
制定驗(yàn)收?qǐng)D,聚合力提質(zhì)增效。
2.聚焦“三張圖”助推安全生產(chǎn)提質(zhì)增效
繪制“作戰(zhàn)圖”,堅(jiān)持一盤(pán)棋謀劃。
細(xì)化“分類(lèi)圖”,堅(jiān)持高要求落實(shí)。
畫(huà)好“效果圖”,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。
3.繪好“三張圖”,筑牢鄉(xiāng)村振興發(fā)展基石
編制項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略圖。
畫(huà)好產(chǎn)業(yè)興旺美景圖。
展現(xiàn)民生福祉幸福圖。
4.構(gòu)建“三張圖”扎實(shí)開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”家訪(fǎng)
扛牢責(zé)任編制“網(wǎng)格圖”。
守住初心踐行“路線(xiàn)圖”。
以生為本繪就“暖心圖”。
5.精心繪制“三張圖”推進(jìn)x員教育管理工作質(zhì)量提升
用好“設(shè)計(jì)圖”,精心設(shè)置專(zhuān)題培訓(xùn)。
用好“線(xiàn)路圖”,分類(lèi)施策抓好培訓(xùn)。
用好“作戰(zhàn)圖”,分類(lèi)施教確保實(shí)效。
…………
26.繪制“三張圖”重拳整治亂占道
明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,精心繪制“任務(wù)圖”。
加強(qiáng)管理,服務(wù)為先,用心繪制“網(wǎng)格圖”。
部門(mén)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)宣傳,全心繪制“效果圖”。
27.繪制權(quán)力運(yùn)行“三張圖”強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控
建章立制,優(yōu)化權(quán)力運(yùn)行“設(shè)計(jì)圖”。
固化流程,構(gòu)建權(quán)力運(yùn)行“施工圖”。
規(guī)范履職,呈現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行“效果圖”。
28.繪好“三張圖”用心做好青少年教育工作
強(qiáng)化組織建設(shè),繪好“規(guī)劃圖”
堅(jiān)定思想信念,繪好“思政圖”
抓好環(huán)境建設(shè),繪好“背景圖”
29.繪好“三張圖”把準(zhǔn)“三個(gè)度”以實(shí)學(xué)實(shí)干推動(dòng)x教育出實(shí)效
繪好“立體學(xué)習(xí)圖”,讓理論學(xué)習(xí)有深度
繪好“深化拓展圖”,讓全員參與有廣度
繪好“實(shí)踐融合圖”,讓服務(wù)群眾有溫度
30.繪好“三張圖”力促模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)
繪好“擔(dān)當(dāng)圖”,強(qiáng)化責(zé)任提意識(shí)。
繪好“功能圖”,求真務(wù)實(shí)提功效。
繪好“效果圖”,轉(zhuǎn)變作風(fēng)提務(wù)實(shí)。
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