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2024年學(xué)校x建工作總結(jié)范文

2024年是全面貫徹落實(shí)精神的關(guān)鍵之年，也是深入實(shí)施“十四五”規(guī)劃的收官之年。今年以來，學(xué)校x總支部深入學(xué)習(xí)貫徹…………

一、開展的主要工作

（一）強(qiáng)化x引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)凝心鑄魂

注重加強(qiáng)x三中全會精神的學(xué)習(xí)和馬克思主義中國化時代化系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，深刻理解x的決定性…………

一是加強(qiáng)x學(xué)習(xí)，提升全員理論素養(yǎng)。以提高廣大教職工隊(duì)伍思想素質(zhì)、理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題能力為目標(biāo)，深入開展理論學(xué)習(xí)。校x支部理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持每月至少學(xué)習(xí)一次、每季度至少研討一次………

…………

四是推進(jìn)教育家精神培養(yǎng)和思政課一體化建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，充分發(fā)揮x組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和x核心作用…………

（二）堅(jiān)持x建引領(lǐng)，堅(jiān)定正確教學(xué)方向

x建是引領(lǐng)學(xué)校開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)管理的重要抓手和核心力量。做好學(xué)校x建工作，夯實(shí)好學(xué)?！?/span>

一是圍繞教育教學(xué)這個中心，牢固樹立以教育教學(xué)為第一要務(wù)的x建指導(dǎo)思想，正確處理好x建工作和教學(xué)、行政工作…………

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四是提高站位，認(rèn)真把握好政策，持續(xù)深化“雙減”政策落地，結(jié)合我校實(shí)際，細(xì)化“雙減”和課后服務(wù)管理…………

2024年，組織學(xué)生參加各類活動x余項(xiàng)，活動獎項(xiàng)在數(shù)量和質(zhì)量上均有提高。

…………

（五）加強(qiáng)作風(fēng)錘煉，筑牢紀(jì)律規(guī)矩底線

一是突出主體責(zé)任，深化“一崗雙責(zé)”落實(shí)。始終把x風(fēng)廉政建設(shè)工作當(dāng)作頭等大事來抓，聚焦“兩個責(zé)任”，加強(qiáng)教育防范、制度規(guī)范、監(jiān)督制約。明確x組織主要負(fù)責(zé)人…………

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三是持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評聘和…………

二、存在的主要問題

主要表現(xiàn)在：一是x建基礎(chǔ)工作需要持續(xù)加強(qiáng)，對照教育部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不同程度存在基礎(chǔ)薄弱、品牌不亮的問…………四是監(jiān)督能力有待提升。今年雖然調(diào)整了紀(jì)檢委員、充實(shí)…………

三、下一步工作打算

校x總支將堅(jiān)持以x為指導(dǎo)，持續(xù)深入貫徹x三中全會精神，全力推動全國教育大…………

（一）增強(qiáng)踐行……的x自覺。把學(xué)習(xí)貫徹x三中全會和全國教育大會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首…………

（二）推動教育綜合改革落實(shí)。聚焦立德樹人，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)鞏固“雙減”成果，全面提升課堂教學(xué)水…………

…………

（七）強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作。貫徹《信訪工作條例》要求，扎實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作。重點(diǎn)抓好不穩(wěn)定因素的排查化…………

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