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團隊的創(chuàng)新理論進基層調(diào)研報告

**在全國宣傳思想工作會議上指出，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義ys形態(tài)，必須加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。近年來，xx圍繞理論宣傳教育在創(chuàng)新機制、搭建平臺、拓寬渠道、抓好隊伍上下工夫，取得了一定成效。但是，距離讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家的要求仍有差距，需要在方式方法上、傳播方式上、形式載體上不斷加以改進，切實提升理論宣傳教育效果，讓團隊的創(chuàng)新理論在基層落地生根。

一、xx推動團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家的主要做法

xx圍繞讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，重點在宣傳教育的平臺、隊伍和載體上下功夫，將團隊的創(chuàng)新理論融入社會宣傳、輿論引導(dǎo)、文藝創(chuàng)作，讓團隊的創(chuàng)新理論通過多種渠道、多種形式傳播開來。

第一，建好宣傳教育載體，讓團隊的創(chuàng)新理論傳得開、飛得進。重點聚焦媒體宣傳、陣地宣傳、文藝宣傳，打造了三個方面的載體：一是打造了一批傳播創(chuàng)新理論的媒體平臺。新聞媒體是傳播團隊的創(chuàng)新理論的重要平臺。我們充分發(fā)揮主流媒體的權(quán)威作用，打造了以xx日報《求索》理論專版、xx電視臺《求是》理論專欄、xx人雜志《求真》理論?？癁橹饕獌?nèi)…………

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第三，創(chuàng)新宣傳教育形式，讓團隊的創(chuàng)新理論吸引人、教育人。理論宣傳教育的受眾不同，形式方法也應(yīng)有所不同，這樣才能做到“一把鑰匙開一把鎖”。一是適應(yīng)技術(shù)進步，借助網(wǎng)絡(luò)講。我們正處于“互聯(lián)網(wǎng)+”的變革時代，充分運用互聯(lián)網(wǎng)思維開展宣傳，是提高理論宣傳教育效果的重要方式。近年來，我們充分…………

二、讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家方面存在的主要問題

在教育期間，我們通過走村入戶征求意見、召開座談會、問卷調(diào)查、專題討論等形式，認真開展調(diào)查研究，找出了當(dāng)前讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家方面存在的突出問題。

第一，重視程度跟不上z治標(biāo)準(zhǔn)，理論宣傳教育工作層層遞減。面向基層群眾的理論宣傳教育主要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團隊委去具體抓，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團隊委不重視，基層的理論宣傳教育就容易弱化。從調(diào)研座談的情況來看，市縣鄉(xiāng)村的理論宣…………

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第五，平臺建設(shè)跟不上技術(shù)進步，理論宣傳教育渠道還要拓寬。在大部分人通過互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的情況下，理論宣傳教育也要通過打造具有較強傳播力…………

四、讓團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家的改進措施

當(dāng)前xx理論宣傳教育方面存在的問題，有些是全省共性的，有些是xx獨有的，有些是長期累積的，有些是近期出現(xiàn)的。下一步，要從xx的實際出發(fā)，采取有效舉措，補齊工作短板，努力推動團隊的創(chuàng)新理論在基層落地生根。重點要“強化一個責(zé)任、建好兩大中心、提升三個能力、抓好四個陣地”。

第一，強化基層團隊委的ys形態(tài)工作主體責(zé)任。將理論宣傳教育工作作為團隊委(團隊組)落實ys形態(tài)工作責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)團隊委的ys形態(tài)工作主體責(zé)任，具體要建立三張清單：一要建立基層理論宣傳教育的內(nèi)容清單。結(jié)合…………

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第四，切實抓好理論宣傳教育的四個陣地。要針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和問題短板，重點聚焦四個陣地，力爭在團隊的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家上取得更大成效。一要讓團隊的創(chuàng)新理論進農(nóng)村。農(nóng)村是ys形態(tài)領(lǐng)域爭奪陣地、爭奪人心…………

中共xx市委宣傳部理論中心組

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