(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
深化“三個以案”專題組織生活會個人檢視剖析材料
(文章編號:81203)
這次深化“三個以案”警示教育,以xx等違紀(jì)違法案為鏡鑒,打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ),抓住“查”這個關(guān)鍵,突出“改”這個重點,既是一次初心使命的再錘煉、再培塑,也是一次思想靈魂的再清掃、再洗禮。按照計劃安排,我認(rèn)真…………
一、以案示警,透視典型案例反思教訓(xùn)、引以為鑒
*對xx等違紀(jì)違法問題作出嚴(yán)肅處理,充分彰顯了以*同志為核心的*堅持全面從嚴(yán)治團(tuán)隊的鮮明立場,彰顯了把反腐敗斗爭進(jìn)行到底的堅強(qiáng)決心,彰顯了勇于自我革命的頑強(qiáng)意志。深刻剖析xx等違紀(jì)違法案件,他們嚴(yán)重背…………
…………
二、以案為戒,聚焦“四聯(lián)四增”檢視問題、查找差距
(一)在z治方面,還存在踐行“兩個維護(hù)”不夠堅定的問題。一是理論武裝的自覺性還要加強(qiáng)。雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)隊的創(chuàng)新理論特別是**思想,但有時不能持之以恒,存在零散化、碎片化、快餐化的現(xiàn)象,沒有真正把學(xué)習(xí)作為改造思想的必修課,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的z治信念和z治立場,尤其從z治上把大局、看問題…………
…………
(四)在作風(fēng)方面,還存在弘揚(yáng)實干精神不夠自覺的差距。一是政績觀念還不夠端正。有時存在實用主義思想,抓工作對個人進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)印象、上級評價考慮得比較多,對群眾能不能滿意想得比較少;有時存在急功近利思想,工作一部署就想出成果,活動一展開就想見效益;有時存在追求效應(yīng)思想,過多追求的不是“給人民造?!保恰敖o自己造…………
三、以案促改,按照嚴(yán)實要求加強(qiáng)整改、完善自我
(一)強(qiáng)化理論武裝,時刻對團(tuán)隊忠誠。按照這次深化“三個以案”警示教育要求,把解決對團(tuán)隊忠誠、嚴(yán)守z治紀(jì)律和z治規(guī)矩方面存在的問題擺在首位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會**系列重要講話及指示批示精神,堅持融入思想、進(jìn)入工作,通過強(qiáng)有力的理論武裝占領(lǐng)思想陣地,筑牢思想防線;時刻牢記…………
…………
(四)強(qiáng)化形象意識,嚴(yán)格自我約束。時刻牢記*“明大德、守公德、嚴(yán)私德”的要求,堅持清白做人、公道處事、正直為官,牢固樹立靠品德立身、靠素質(zhì)干事、靠政績進(jìn)步的鮮明導(dǎo)向,時時刻刻自覺地接受群眾的監(jiān)督;堅持…………
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