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【音頻課7】領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(二) ——關(guān)于開頭和結(jié)尾(公文寫作培訓(xùn)課程)

2020-10-27
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【音頻課7】領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(二)

——關(guān)于開頭和結(jié)尾

大家好,歡迎來到公文優(yōu)選寫作培訓(xùn)音頻課堂,我是播音文君。上一期,我們分享了《領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(一)》,這一期,將繼續(xù)分享王健平老師編著,公文優(yōu)選整理的《領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧(二)——關(guān)于開頭和結(jié)尾》。

我們將分享兩個(gè)方面的內(nèi)容:

一、明確開頭語任務(wù),讓其成為亮點(diǎn)

二、收束結(jié)尾的三個(gè)方法

 

一、明確開頭語任務(wù),讓其成為亮點(diǎn)

古人說,文章貴在“鳳頭、豬肚、豹尾”,講話稿的文章同樣如此。好的開頭語,能夠起到開門見山、開宗明義的作用,尤其是開頭的前幾句話,是在聽眾和領(lǐng)導(dǎo)之間建立的第一座橋梁,肩負(fù)著拉近彼此距離、營(yíng)造講話氣氛的任務(wù)。

但是很多人對(duì)講話稿卻不能達(dá)到如此重視的程度,常見的有兩種極端態(tài)度。

一種是在接到講話稿任務(wù)之后,只能寫出標(biāo)題,然后加上領(lǐng)導(dǎo)名字,年月日,開頭寫上同志們和冒號(hào),接下來一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),依然徘徊在“觀眾席”上,無法進(jìn)入角色,無法走上“講話席”。

另一種則顯得有些輕率。接到任務(wù)后,馬上信手拈來地寫下“開場(chǎng)白”。這些“開場(chǎng)白”幾乎是千篇一律、雷打不動(dòng)的,例如“根據(jù)*、xxx號(hào)文件””根據(jù)市委、市z府xx會(huì)議精神“作為工作會(huì)議的開場(chǎng)白,或者用“恰逢春暖花開,我們又迎來了……”作為禮儀場(chǎng)合的講話等等。再或者網(wǎng)上搜索一段類似場(chǎng)合中的講話稿套用上。

如何避免上述情況,這就需要知道講話稿開頭語的任務(wù)。

任務(wù)一:吸引注意力

通常情況下,講話稿開頭語的主要任務(wù)是提出話題,對(duì)會(huì)議的主要議題、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)等要加以研究、討論、解決。其中包括說明會(huì)議召開的背景、原因、意義和講話本身的意義,解釋會(huì)議和講話需要完成的任務(wù)以及主題,還需要表明講話者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。

常見的講話開頭方法包括這么幾種:

    一是評(píng)價(jià)會(huì)議?!?/span>

         

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音頻共11分41秒,文本共2626字,尚有音頻8分31秒,文本1899字未顯示。

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