（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職報(bào)告寫(xiě)作方法

又到年末歲尾，起草抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職成了各級(jí)“大秘”手頭的急活，估計(jì)很多筆友開(kāi)始到處搜羅抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職報(bào)告的范文。當(dāng)然，這樣既可以開(kāi)拓視野，也可以拓展思維，更可以提升水平，不致于寫(xiě)偏了、寫(xiě)跑了，但要擺脫“臨時(shí)抱佛腳”的窘境，真正做到游刃有余，還得在把握好五個(gè)關(guān)鍵字上下功夫。

一、把握站位——突出一個(gè)“高”字

大家知道，團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的涵蓋面比較廣，既有軟任務(wù)又有硬指標(biāo)，是一個(gè)有虛有實(shí)、虛實(shí)結(jié)合的系統(tǒng)工程。作為團(tuán)隊(duì)組織書(shū)記，在抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)上是第一責(zé)任人，發(fā)揮著統(tǒng)全盤(pán)、抓全面的作用，正所謂：“家有千口，主事一人；鑼有千面，一錘定音?！彼裕谄鸩輬F(tuán)隊(duì)建設(shè)述職材料時(shí)，應(yīng)高站位、大視野，從書(shū)記統(tǒng)攬全局、牽頭抓總的職責(zé)來(lái)定位、來(lái)考量，不能單打一、打折扣，有成績(jī)的就大說(shuō)特說(shuō)，沒(méi)進(jìn)展的就一筆帶過(guò)；只要是涉及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的事，就要說(shuō)全乎說(shuō)到位，不能顧頭不顧尾、缺胳膊少腿。比如，z治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、廉潔建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容，要逐項(xiàng)陳述、條分細(xì)縷，切不可掐頭去尾、隨意剪裁。

二、把握角度——突出一個(gè)“我”字

團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職的主體是各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織的書(shū)記，目的是為了匯報(bào)個(gè)人抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)的職責(zé)履行情況。所以，在行文應(yīng)突出一個(gè)“我”字，站在第一人稱(chēng)的角度，陳述在抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)中是怎么想的、怎么做的，總體的思路是什么，采取的措施有哪些，務(wù)必體現(xiàn)書(shū)記個(gè)人在抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮的作用。比如，針對(duì)xxx的問(wèn)題，我深入調(diào)研摸底，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最終確定了xx的抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路。接著，談具體的舉措及取得的成效，不要一提筆就開(kāi)始寫(xiě)團(tuán)隊(duì)建設(shè)舉措及成效，這樣就容易寫(xiě)成經(jīng)驗(yàn)材料或者團(tuán)隊(duì)委述職報(bào)告。需要指出的是，只要是本地本單位的團(tuán)隊(duì)建設(shè)亮點(diǎn)工作、特色工作、有影響的工作，盡管是其他分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的，都可寫(xiě)入書(shū)記個(gè)人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職材料之中。因?yàn)?，?shū)記在抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)上是抓全面、負(fù)總責(zé)的，只要是團(tuán)隊(duì)建設(shè)上的事，都在書(shū)記的職責(zé)范圍之內(nèi)。

三、把握形式——突出一個(gè)“述”字

團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職，關(guān)鍵在于一個(gè)“述”字，也就是陳述、陳說(shuō)、敘說(shuō)的意思。這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職材料和工作報(bào)告、工作匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料的區(qū)別。所以，在起草過(guò)程中，切忌使用領(lǐng)導(dǎo)講話中的“要怎么怎么樣”“必須怎么怎么樣”“務(wù)必怎么怎么樣”等祈使句式，更不能故作高深、繞來(lái)繞去，使人感覺(jué)華而不實(shí)、虛頭巴腦。應(yīng)該以謙遜的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，采用敘述、敘說(shuō)的表達(dá)方式，來(lái)把自己做了哪些事、取得啥成效有理有據(jù)地寫(xiě)出來(lái)。需要注意的是，講舉措時(shí)，應(yīng)多用動(dòng)賓句式。比如，加強(qiáng)z治建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集中統(tǒng)一。加強(qiáng)思想建設(shè)，有力捍衛(wèi)ys形態(tài)陣地，等等；講成效時(shí)，應(yīng)多列舉事例、列舉數(shù)據(jù)、列舉榮譽(yù)來(lái)佐證，或者通過(guò)前后比較以及引用團(tuán)隊(duì)員群眾的評(píng)價(jià)來(lái)反映，這樣材料就會(huì)更有說(shuō)服力。

四、把握重點(diǎn)——突出一個(gè)“精”字

時(shí)間簡(jiǎn)短，內(nèi)容豐滿(mǎn)，是述職材料的基本要求。一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職的時(shí)間有限，通常限定為10分鐘以?xún)?nèi)，所以對(duì)字?jǐn)?shù)的要求也比較嚴(yán)格，盡量不超過(guò)2000字。那么，問(wèn)題來(lái)了！如何在短短的10分鐘內(nèi)，通過(guò)有限的2000字，精準(zhǔn)精確、言簡(jiǎn)意賅地道出書(shū)記抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)的出新出彩之處，并收到既叫好又叫座的效果？這需要超強(qiáng)的提煉能力和高超的寫(xiě)作技巧。就我自己的體會(huì)，應(yīng)把握好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，標(biāo)題要抓人。盡可能采用比喻、擬人、對(duì)偶、回文等修辭手法，通過(guò)別具匠心的標(biāo)題，把想要陳述的內(nèi)容準(zhǔn)確貼切地歸納提煉出來(lái)，讓人感到眼前一亮、心頭一顫。其次，內(nèi)容要服人。避免使用“也許大概差不多”“應(yīng)該或許可能是”等模糊用語(yǔ)，多用鮮活的事例來(lái)印證，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)支撐，做到言之有物、言之有趣。其次，語(yǔ)言要?jiǎng)尤?。話有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙。不說(shuō)枯燥乏味的套話、大而無(wú)當(dāng)?shù)目赵?、蒼白無(wú)力的廢話，多用群眾能聽(tīng)得懂的大白話、大俗話，像嘮家常那樣娓娓道來(lái)，讓人感到親切自然，毫無(wú)違和感。比如，在抓組織建設(shè)上，重點(diǎn)整頓“癱”班子，教育提高“軟”班子，加強(qiáng)建設(shè)“散”班子，幫助轉(zhuǎn)化“懶”班子，堅(jiān)決調(diào)整“差”班子，這幾句話就來(lái)的生動(dòng)有力。

五、把握風(fēng)格——突出一個(gè)“實(shí)”字

團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作是盤(pán)人盤(pán)思想的工作。很多團(tuán)隊(duì)建設(shè)舉措，不像經(jīng)濟(jì)工作那么實(shí)在，比如，健全XXX機(jī)制，推行XXX制度，開(kāi)展XXX活動(dòng)，等等。但是，其落腳點(diǎn)必須實(shí)在，就是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)述職材料里，要能看到團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展融合、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與民生互促的影子，不能空對(duì)空、兩張皮。所以，寫(xiě)作中應(yīng)學(xué)會(huì)勾兌和融合，盡量把虛的寫(xiě)實(shí)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)工作的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成效。比如，抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)陣地建設(shè)或抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作保障，就可用數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)，新建、改擴(kuò)建了多少基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)陣地，投入了XXX萬(wàn)元改善基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作條件，等等。再如，抓干部作風(fēng)建設(shè)，就可用開(kāi)展了什么活動(dòng)，采取了什么措施，工作效率提高多少，等等。具體的寫(xiě)法不一而足，有的是在開(kāi)頭導(dǎo)語(yǔ)部分，插入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善的數(shù)據(jù)；有的是將發(fā)展成效、民生改善情況單獨(dú)成段，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)作為引子，闡述發(fā)展和民生的成效，甚至有的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)建設(shè)舉措一筆而過(guò)，重點(diǎn)講團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效。

（注冊(cè)會(huì)員，暢享下載）