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【領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)】縣委書(shū)記在xx縣2021年高考備考工作會(huì)議上的講話(huà)*

2021-05-10
31
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縣委書(shū)記在xx縣2021年高考備考工作會(huì)議上的講話(huà)范文

教育是xx文脈延續(xù)和精神寄托的根與魂。這既是xx崇文修德、文脈賡續(xù)、薪火相傳的歷史積淀,更是團(tuán)隊(duì)政重教、上下一心、接續(xù)奮斗的為民初心。春風(fēng)化雨,桃李爭(zhēng)榮。xx多年來(lái),xx教育現(xiàn)象能夠長(zhǎng)久不衰地延續(xù)和發(fā)展,源于xx人耕讀持家、進(jìn)士遺風(fēng)的文化信仰和傳承。在筑夢(mèng)育才的實(shí)踐中,我們需精益求精、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、再接再厲、科學(xué)備考,持續(xù)提升高中教育質(zhì)量,永葆xx教育長(zhǎng)盛不衰。

一、“十年樹(shù)木,*樹(shù)人”,辦好高中教育要千錘百煉,精益求精。高中教育為xx教育品牌塑造、教育精神弘揚(yáng)、阻斷貧困代際傳遞作出了不可替代的貢獻(xiàn)。我們要始終以高中教育為第一抓手,倒逼各個(gè)層級(jí)的教育教學(xué),發(fā)揚(yáng)辦學(xué)成績(jī),打造精品教育。

(一)鍛造了xx教育金色品牌。xx“西北教育名縣”“高考狀元縣”的美譽(yù),高中教育的貢獻(xiàn)是最前沿、最根本的,高考成績(jī)的支撐是最顯眼、最直接的。xx“三苦兩樂(lè)”教育精神源起于恢復(fù)高考后全縣上下對(duì)教育的深度認(rèn)同…………

…………

二、“知己之短,學(xué)人之長(zhǎng)”,辦好高中教育要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,精進(jìn)不休。教育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系學(xué)生未來(lái),寄托家庭希望,承載社會(huì)期盼。目前,xx高中教育質(zhì)量為先與特色發(fā)展并舉,高中學(xué)校硬件優(yōu)化與軟件提升并進(jìn),但我們要客觀正確認(rèn)識(shí)xx高中教育中存在的“四大困難”,警惕“三種危險(xiǎn)”。

(一)認(rèn)識(shí)硬件不好的困難。近年來(lái),學(xué)校硬件建設(shè)重點(diǎn)傾向于補(bǔ)短板,而在強(qiáng)優(yōu)勢(shì)上做得不足,雪中送炭較多、錦上添花不夠,歷史遺留下的一些硬件設(shè)施和環(huán)境改善問(wèn)題正在逐步解決,但還沒(méi)有完全解決。我們?nèi)砸麓罅飧纳聘咧袑W(xué)校辦學(xué)條件,全面啟動(dòng)實(shí)施普通高中能力提升攻堅(jiān)工程和老城區(qū)校園拓展改造提升工程,做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源。

(二)認(rèn)識(shí)師資不優(yōu)的困難。教育的核心是人才?,F(xiàn)有普通高中學(xué)校教師中,碩士研究生學(xué)歷教師占比x%,高學(xué)歷教師較少。同時(shí),教師學(xué)歷與能力之間還存在落差,教師職稱(chēng)層級(jí)與敬業(yè)精神之間還不能完全正比對(duì)應(yīng),特別是隨著…………

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(七)警惕急功近利蠻干冒進(jìn)的危險(xiǎn)。與盲目樂(lè)觀不思進(jìn)取的危險(xiǎn)相反,還有一些同志,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)高考教育改革的緊迫性、挑戰(zhàn)性、艱巨性研判不夠。最擔(dān)心的是盲目折騰、急打轉(zhuǎn)向、事倍功半,給我們的工作帶來(lái)?yè)p失。我們要根除這種錯(cuò)誤思想,始終保持實(shí)事求是、不驕不躁的工作態(tài)度。

三、“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,辦好高中教育要乘勢(shì)而上,再接再厲。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的xx高中教育工作,要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的教育方針不動(dòng)搖,站穩(wěn)人民立場(chǎng),補(bǔ)齊發(fā)展短板,加強(qiáng)品牌塑造,打造學(xué)校特色,促進(jìn)學(xué)生成才,讓高中教育成為凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的重要支撐。

(一)打造學(xué)校特色品牌。xx教育品牌是由全縣學(xué)校共同支撐起的有機(jī)整體。各高中學(xué)校要找準(zhǔn)辦學(xué)定位,凝練辦學(xué)特色,走出一條自己的辦學(xué)之路,xx一中、xx二中要進(jìn)一步做大做強(qiáng)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌,向全國(guó)重點(diǎn)高中看齊;xx三中要進(jìn)一步挖掘老牌學(xué)校底蘊(yùn)和北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源的相對(duì)優(yōu)勢(shì),重整旗鼓、…………

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四、“恒者行遠(yuǎn),厚積薄發(fā)”,辦好高中教育要營(yíng)造環(huán)境,科學(xué)備考。又是一年高考季,又到一載收獲時(shí),高考備考工作社會(huì)各界高度關(guān)注。緊路無(wú)輕擔(dān),挑好這副擔(dān)子,光有信心、決心和恒心是不夠的,更要向科學(xué)化、系統(tǒng)化、協(xié)作化備考看齊跟進(jìn)。

(一)配合上必須密切到位。高考備考是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工作。抓好備考工作,一定要抓好統(tǒng)籌協(xié)作,所有參與的機(jī)構(gòu)、人員都要心往一起想、勁往一起使,凝心聚力提升備考質(zhì)量。縣級(jí)層面要抓統(tǒng)籌??h教育局要做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)、信息共享、督查推進(jìn)、考核獎(jiǎng)懲等工作,用切實(shí)可行的備考指導(dǎo)和目標(biāo)管理方案來(lái)靠實(shí)崗位職責(zé),傳導(dǎo)責(zé)任壓力,全力下好全縣高考的“一盤(pán)棋”。學(xué)校層面要抓落實(shí)。各高中學(xué)校要制定科學(xué)實(shí)際的備…………

…………

青山不負(fù)綠水,血脈不負(fù)信仰。xx教育的綠水青山,承載著xx學(xué)子的偉大夢(mèng)想,寄托著xx人民的殷切期盼,考量著全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。穿越時(shí)空隧道,聆聽(tīng)著飄蕩在枝陽(yáng)書(shū)院上空的朗朗書(shū)聲,行走在…………

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