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“三更”專題教育督查問題整改工作小結(jié)范文
xx地區(qū)以抓好問題整改為切入點(diǎn),堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,邊學(xué)邊查邊改、即知即改真改、立查立行立改,扎實(shí)有效推進(jìn)“三更”專題教育督查問題整改。
一、以學(xué)習(xí)教育促整改。為解決領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)隊(duì)性意識(shí)弱化、思想道德滑坡、奉獻(xiàn)精神減弱等問題,xx地區(qū)各級(jí)團(tuán)隊(duì)委(團(tuán)隊(duì)組)以開展*學(xué)習(xí)教育和“三更”專題教育為契機(jī),圍繞專題研討既定內(nèi)容,堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理,深入開展集中交流研討,積極參加自治區(qū)舉辦的專題團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí),并組織開展地委主要領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)委(團(tuán)隊(duì)組)書記講團(tuán)隊(duì)課、邀請(qǐng)專家學(xué)者來阿作專題輔導(dǎo)等系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)隊(duì)性修養(yǎng),引導(dǎo)…………
…………
三、以檢視問題促整改。xx地區(qū)堅(jiān)持正視問題和刀刃向內(nèi),在調(diào)查研究、開展談心談話、征求意見建議的基礎(chǔ)上,圍繞團(tuán)隊(duì)的z治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、廉政建設(shè)存在的突出問題全面檢視,列出“三張清單”,將整改任務(wù)逐一落實(shí)到人,明確整改時(shí)限責(zé)任,堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表,對(duì)當(dāng)下能整改的,即知即改、立行立改,對(duì)一時(shí)解決不了的“疑難雜癥”,確定階段性目…………
四、以服務(wù)群眾促整改。堅(jiān)持以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的,把辦實(shí)事、解難題貫穿專題教育全過程,依托*學(xué)習(xí)教育,圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及群眾反映迫切的,需要幫助解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等,積極開展“為民服務(wù)解難題,共建美好新xx”活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真深…………
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