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關于一鎮(zhèn)兩局團隊建設專題調研報告范文
為落實從嚴x要求,全面加強團隊的領導和團隊的建設,進一步促進團隊建設工作提質增效,根據(jù)x部署…………
一、x鎮(zhèn)調研情況
(一)基本情況。x鎮(zhèn)戶籍人口x人,常住人口x人,下轄x個行政村。設基層團隊委x個,下設團隊總支部x個,團隊支部x個,團隊員x名(其中預備團隊員x名,外出團隊員x名)。
(二)團隊建設工作開展情況
1.組織x理論學習,加強思想x建設。x鎮(zhèn)團隊委堅持把深入學習貫徹x思想、x大精神和xx系列重要講話精神作為首要x任務和學習主線,通過團隊委理論學習中心組、“第一議題”形式開展學習活動,鎮(zhèn)領導堅持帶頭學,分頭到…………
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3.建立三級網(wǎng)格管理,助力禁毒防疫攻堅。全鎮(zhèn)共劃分x個中網(wǎng)格,x個小網(wǎng)格,實行三級網(wǎng)格化管理,層層壓實責任。各村定期對轄區(qū)等進行清理清查做好巡查記錄,對各村涉毒、經(jīng)濟異常重點人員實行重點管控,完成建檔…………
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(三)存在問題
1.團隊建設責任落實不到位。鎮(zhèn)團隊委雖然重視團隊建設工作,但責任傳導、業(yè)務指導、工作督導不到位,村級團隊組織對全面從嚴x的要求認識不足,“重業(yè)務、輕團隊建設”的思想普遍存在,認為中心工作是主業(yè)、是實事,團隊建設工作是副業(yè)、是虛功,團隊建設工作沒有擺上應有的位置;部分村團隊組織書記抓團隊建設工作不…………
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4.團隊建設工作力量跟不上。鎮(zhèn)團隊委副書記和組織委員均是本次換屆新接手組織工作,對組織業(yè)務不熟悉,特別是組織委員,角色轉換較慢,對團隊建設整體情況掌握…………
(四)意見建議
1.落實團隊建設主體責任,形成齊抓共管局面。一是要切實加強對基層團隊建設工作的組織領導。落實團隊建設主體責任,建立書記抓、抓書記,分管領導具體抓的責任機制,同時要嚴格落實團隊建設“一崗雙責”責任機制,使團隊建設工作形…………
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3.充實團隊建設工作力量,加強團隊員干部培訓。團隊建設工作人員少、工作意識不強、業(yè)務不熟悉是導致團隊建設工作薄弱的重要原因。要增強抓好團隊建設工作重要性的認識,充實團隊建設工作人員力量,培養(yǎng)團隊務骨干力量,為推動團隊建設工作高…………
二、國資局調研情況
(一)基本情況。市國資局有正式團隊員x名,預備團隊員x名,下屬企業(yè)x家,團隊員x名。2000年以來關閉企業(yè)x家,局領導班子成員年齡偏大,學歷偏低。
(二)團隊建設工作情況
1.抓理論學習,強化x自覺。堅持把x理論學習作為首要x任務來抓。持續(xù)學習“x”重要講話…………
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4.以團隊建設引領,推進各項工作落實。堅持以團隊建設為引領,推進各項工作落實。加強國有資產(chǎn)監(jiān)…………
(三)存在問題
1.團隊組織機構不完善。沒有設立專門的團隊辦機構和配置專職團隊務干部,團隊建設業(yè)務由人秘股工作人員兼任,加上存在一定程度的重業(yè)務輕團隊建設的思想,影響了團隊務…………
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5.團隊建設引領作用不強。企業(yè)團隊員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯,團隊支部“三會一課”、“第一議題”制度、主題…………
(四)意見建議
1.強化責任擔當,健全團隊建設工作機制。落實團隊建設工作主體責任和監(jiān)管責任。切實擔負起團隊建設第一責任人職責,堅持把團隊建設與業(yè)務同部署、同推進、同落實、同考核,突…………
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5.抓好人才隊伍建設,助力國企創(chuàng)新發(fā)展。堅持團隊管人才原則,加大企業(yè)專業(yè)化、高素質管理型人才的培養(yǎng)選拔力度,逐步提高經(jīng)理人的業(yè)務能力和管理水平。采用…………
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三、林業(yè)局調研情況
(一)基本情況
市林業(yè)局現(xiàn)有正式團隊員x名,其中在職團隊員x名,離退休團隊員x名。離退休團隊員較多,“三會一課”等團隊內(nèi)組織生活不健全,覆蓋率偏低,學習質量有待提高。
(二)團隊建設工作開展情況
1.嚴格落實團隊建設x責任。深入學習貫徹x思想,學習貫徹落實xx“x”重要講話精神,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終…………
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(三)存在問題
1.抓責任落實不嚴謹。擔當責任意識樹立不牢,沒有擺正“顯績”和“潛績”關系,對團隊建設工作“第一責任人”身份定位比較模糊。重業(yè)務、輕團隊建設思想依然突出,認為行政責任重于團隊建設責任,抓業(yè)務工作才是“硬指標”,抓團隊…………
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4.離退休團隊支部未設置。市林業(yè)局團隊總支下設兩個團隊支部,由于森林公安管理體制調整,今年原森林分局團隊支部人員團隊組織關系轉移至市公安局,隨后森林…………
(四)意見建議
堅持把團隊的建設與林業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進、同考核,推動形成上下聯(lián)動、擔責盡責、齊抓共管的團隊建設工作格局。
1.提高x站位,強化理論學習。嚴格落實團隊組學習制度和團隊內(nèi)組織生活制度,切實強化理論武裝,堅持…………
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4.加強思想學習,強化隊伍建設。開展團隊務知識培訓,打造一支干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)母咚刭|團隊務工作隊伍,推動中心工作提質增效。同時不斷增強團隊員干部…………
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